【題目】關于熱機的能量轉化過程，下列說法正確的是（ ）
A. 將勢能轉化為動能
B. 將機械能轉化為化學能
C. 將內能轉化為機械能
D. 主要目的是通過熱傳遞改變內能
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是一同學的長度單位換算的幾個算式，其中正確的是（ ）
A. 5.2m=5.2m×100cm=520cm
B. 6.5km=6.5×103m=6500m
C. 36μm=36×1000nm=36000nm
D. 480mm=480÷1000m=0.48m
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時，想起了走過教學大樓門廳內的大平面鏡時的情景：靠近鏡子時，感覺自己的像變大了，遠離鏡子時感覺像變小了。自己的感覺對嗎？在老師和同學們的幫助下小明進行了實驗探究。小明所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下：
(1)在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A，在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候，發現蠟燭B與蠟燭A的像重合，測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系。
(2)多次改變蠟燭A到平面鏡的距離，在平面鏡后移動蠟燭B，發現總能找到一個對應位置，在鏡前從不同角度觀察，蠟燭B與蠟燭A的像均重合，測量并記錄每次實驗的相關數據。
請根據以上敘述回答下列問題：
①根據以上實驗步驟可知，能驗證小明感覺的是步驟____________ [填“(1)”或“(2)”]；
②“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是：平面鏡所成像的大小與________________，像和物體到平面鏡的距離____________________，像和物體的連線與鏡面________________；
③若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將______________(填“能”或“不能”)觀察到蠟燭A的像，說明所成的是__________(填“虛”或“實”)像。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，觀察到與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現象既可以說明發聲物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播，一個聲源2min內振動了720次，它的頻率是 Hz，人耳 （能/不能）聽到該聲音．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據新華社報道，2014年8月20日上午，青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作，以3分37秒52的成績獲得銀牌，賽程全長2000米，圖1所示為她們在比賽中的情境．下列四個速度中，比她們的平均速度大的是（ ）
A．5m/s B．10m/s C．5km/h D．10km/h
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個同學遲到了，走到門外聽到上課老師的聲音，就知道正在上物理課．他除了根據講課內容外還可以根據聲音的 來判斷．教室外面出現嘈雜的聲音，關上門窗是為了在 減弱噪聲．
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