【題目】如圖乙是小紅同學測量體溫是的示數，她的體溫是_______．常用體溫計的刻度部分為三棱體，截面如圖甲所示，其正面呈圓弧形．進行讀數時，若分別沿A、B方向觀察，其中沿_______方向觀察更易于讀數，因為見到的液柱更粗，這應用的物理原理是_______．
特高級教師點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2018年12月8日，中國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭成功發射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程。火箭發射時，在發射臺下有一個大水池，讓高溫火焰噴到水中，火箭升空瞬間，出現的白色“氣團”是水蒸氣_____（填物態變化名稱）形成的，這個過程需要_____（選填“吸熱”或“放熱”）。
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【題目】圖甲是“觀察水的沸騰”的實驗圖。
（1）安裝該裝置時，應該先固定A、B兩鐵圈中的_____鐵圈；
（2）某時刻溫度計的示數如圖乙所示，此時水溫是_____℃；
（3）水的氣泡在沸騰前______，沸騰時_______（填由大變小或由小變大）；
（4）當水溫升到91℃時，每隔1min記錄一次水溫，得到下表的數據，分析可知水沸騰時的溫度是_____℃，第____分鐘數據可能有誤。
（5）請在方格紙上畫出“溫度——時間”關系圖像。
（6）有同學在實驗時，發現從水從開始加熱到沸騰所用時間過長，為了節省燃料，縮短實驗時間，可以采取的方法是____________________________（寫一種）。
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【題目】請按要求把下面實驗報告的空缺部分補充完整．
“伏安法”測電阻實驗
【實驗目的】用“伏安法”測定值電阻的阻值．
（1）【實驗原理】 ．
（2）【實驗器材】電源、電壓表、電流表、待測電阻、、開關、導線若干．
（3）【實驗表格】請設計本實驗的數據表格．
（4）【評估交流】不同實驗進行多次實驗目的不一定相同，如：
①測定值電阻的阻值時進行多次測量的目的是；
②探究串聯電路電流規律時進行多次實驗，其目的是 ．
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【題目】一輛汽車在平直公路上行駛，在10min內前進6km，停車10min后又以3.6m/s的速度勻速行駛20min，求
（1）汽車停車前的平均速度；
（2）汽車在全程中的平均速度．
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【題目】聲音是由于物體_______而產生的，當學校舉行防震逃生演練時，同學們聽到廣播中的警報聲迅速離開教室，說明聲波可以傳遞____(選填“信息”或“能量”)。
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【題目】回顧我們學習過的實驗，請回答下列問題： 
（1）如圖所示，在其中一個容器的外部，將一個電阻和這個容器的電阻并聯，再將這兩個容器里面的電阻串聯起來接到電源兩端，在通電時間相同的情況下，觀察兩個U形管中液面高度的變化，這個實驗驗證了電阻產生的熱量跟的大小有關．
（2）某同學在做這個實驗的時候，閉合開關前，他發現左側U形管中液面的高度不相平，他接下來的操作應該是 ． （填序號）．
A.往左側U形管中液面低的那根管加入適量水
B.打開左側容器，使容器連接的U形管一端跟大氣相通．
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【題目】聲音與我們的生活密切相關，以下有關聲現象的說法正確的是
A. 聲音在真空中傳播速度是340m/s
B. 聲吶搜尋利用了超聲波的反射
C. 用超聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明超聲波能夠傳遞信息
D. 用聲吶探測海底深度，是因為超聲波比次聲波在水中的傳播速度快
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【題目】根據圖所示實驗，按要求回答： 
（1）將A、B分別接1、2兩根導線，可探究導體的電阻與的關系；
（2）實驗中發現螺線管A比B使彈簧伸長的更長，則螺線管A比B的匝數（填“多”或“少）；
（3）如圖（3）是著名的實驗；
（4）如圖（4）所做的實驗是現象．
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