【題目】在課外科技實踐活動中，某物理興趣小組看到市場上使用的電子秤后，設計了一種電子秤。原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當物體放在秤盤上時，滑片下移。現將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（ ）
A. 電流表讀數變大，電壓表讀數變小
B. 電流表讀數變小，電壓表讀數變小
C. 電流表讀數不變，電壓表讀數變大
D. 電流表讀數變小，電壓表讀數變大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中，將正在發聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球，發現小球被多次彈開．這樣做是為了：（ ）
A．把聲音的振動時間延遲
B．使音叉的振動盡快停下來
C．使聲波被多次反射形成回聲
D．把音叉的微小振動放大，便于觀察
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某住宅小區內的場景．
（1）圖中A是禁鳴標志，禁鳴是在______________處控制噪聲．
（2）圖中B是汽車限速標志，它表示的含義是_______，按規定，汽車在小區內行駛100m至少需要_____s；行駛過程中，以汽車為參照物，標志牌是___________（選填“運動”或“靜止”）的．
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【題目】甲、乙兩物體同時同地同方向開始做勻速直線運動，甲的速度大于乙的速度，他們的s-t圖像如圖所示a、b、c三條圖線中的兩條，運動5s甲、乙間的距離大于2m，則（ ）
A．甲的s-t圖一定為圖線a B．甲的s-t圖一定為圖線c
C．乙的s-t圖一定為圖線a D．乙的s-t圖可能為圖線c
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【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規律”實驗時，小明取長50cm的細玻璃管注滿水，管中留一小氣泡，將玻璃管反轉后，觀察氣泡的運動情況，如下圖甲所示．
（1）實驗時，小明將玻璃管翻轉后，他等氣泡運動一段路程后才開始計時，“0”刻度不在玻璃管最下端的原因是 ．
（2）以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運動”或“靜止”）的．
（3）小明將實驗所測得的數據記錄在下表中，請你在圖乙的坐標中畫出s－t圖像．
從O點開始的距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 |
（4）根據實驗數據和所畫的圖象，可歸納出：一段路程后，氣泡運動的路程和時間近似成 （選填“正”或“反”）比，運動速度可以看做是 （選填“改變”或“不變”）的．
（5）為了方便測量時間，實驗要想辦法使氣泡運動得 （“快”或“慢”）一點。
（6）實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關，請提出你的一個猜想：氣泡運動的快慢可能與 有關．
（7）從勻速直線運動的速度公式v=s/t可知,正確的是（ ）
A. 速度與路程成正比 B. 路程與時間成正比
C. 速度與時間成反比 D. 速度與路程成反比
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【題目】小紅同學家的一臺太陽能熱水器安裝在樓頂上，現需要將初溫為10℃、質量為80kg的水加熱到60℃，則這些水需要吸收多少熱量？（c水=4.2×103J/（kg℃）
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【題目】如圖甲所示是小明同學探究反射定律的實驗裝置。平面鏡平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉動，如圖甲所示．
①實驗時讓光貼著紙板入射，紙板前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了 反射．
②將右側紙板F沿ON向后折一定的角度，則在右側紙板F上 （填“能”或“不能”）看到反射光．
③如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，如圖乙所示，當光貼著E紙板沿AO入射時， （填“能”或“不能”）在紙板F上看到反射光。此時反射光線、入射光線和法線 (選填“在”或“不在”）同一平面內．
④為了得到反射角與入射角大小關系的普遍規律，小明改變入射角大小做了三次實驗，并將測得的數據記錄在丙表中，根據數據得到以下結論，不正確的是 （ ）
A.入射角等于反射角
B.反射角的大小隨入射角的增大而增大
C.入射角為0度時，反射角也為0度
D.反射角減少的原因是入射角減小了
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實驗中：
（1）實驗前，發現杠桿左端偏高，應向 端調節平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。
（2）如圖所示，把鉤碼掛在杠桿左側A點，為使OB成為力臂，應在B點沿著 的方向拉動彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡。
（3）若每個鉤碼重為0.5N，將A點的鉤碼全部移到B點，彈簧測力計作用在C點，為使杠桿在水平位置平衡，所加最小力為 N。
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