【題目】隨著社會的發展和科技的進步,電路元件在各行得到廣泛的應用,其中熱敏電阻就是其中之一,熱敏電阻的阻值會隨溫度的改變而改變.如圖甲是用熱敏電阻測量環境溫度的電路,電路中電流表的量程為0~0.02A,滑動變阻器R的銘牌上標有“150Ω 0.3A”字樣.Rt為熱敏電阻,其阻值隨環境溫度變化關系如圖乙所示,電源電壓保持不變.請完成下列小題:
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(1)將此電路放入溫度為20℃的環境中,閉合開關S,調節滑片P,使滑動變阻器接入電路的電阻R=100Ω,此時電流表的讀數為0.01A,求電源電壓;
(2)若環境溫度為40℃時,要保證整個電路元件的安全,求滑動變阻器接入電路中的最小阻值;
(3)此電路能測量的最高環境溫度為多少?
【答案】(1)5V;(2)50Ω~150Ω;(3)50℃.
【解析】
(1)分析清楚電路結構,由圖象求出溫度為20℃的環境中熱敏電阻的阻值,由歐姆定律求出電源電壓;
(2)由圖象求出環境溫度為40℃時熱敏電阻的阻值,應用串聯電路特點與歐姆定律求出滑動變阻器的最小阻值;
(3)小量程電流表A允許通過的電流最大時,電路中的電阻最小,隨著溫度的升高熱敏電阻Rt逐漸減小,當滑動變阻器達到最大阻值時,熱敏電阻達到最小阻值,此時熱敏電阻正常工作的環境溫度達到最高值。
(1)由電路圖可知,滑動變阻器與熱敏電阻串聯,電流表測電路電流,由圖乙所示圖象可知,溫度為20℃時,熱敏電阻阻值為400Ω,電源電壓:
;
(2)由圖乙所示圖象可知,溫度為40℃時,熱敏電阻阻值為200Ω,電路最大電流為0.02A;電路最小電阻:
,根據串聯電路總電阻等于各電阻之和可知滑動變阻器的最小阻值:R滑最小=R最小-Rt=250Ω-200Ω=50Ω,滑動變阻器的最大阻值是150Ω,所以滑動變阻器的變化范圍是50Ω-150Ω;
(3)熱敏電阻阻值越小,環境溫度最高,電路電流最大為0.02A時,總電阻:
,根據串聯電路總電阻等于各電阻之和可知
,由圖乙可知其工作的最高環境溫度50℃。
答:(1)電源電壓是5V;
(2)滑動變阻器的變化范圍是50Ω-150Ω;
(3)此電路能測量的最高環境溫度為50℃。
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【題目】一個定值電阻,接在電路中每分鐘產生的熱量為Q。現在想讓它每分鐘產生的熱量為3Q,下列措施正確的是
A. 將電壓變為原來的3倍 B. 將電壓變為原來的
倍
C. 將此電阻對折后接入原電路 D. 將電流強度變為原來的3倍
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【題目】小亮同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。
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(1)甲、丙兩圖是探究液體壓強與________的關系;
(2)圖甲、乙中,U形管液面高度差不變,由此可得出的結論是_____;
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇______兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀_______;
(4)他將探頭、橡皮管和U形管組裝成壓強計使用之前,他按壓探頭處的橡皮膜,發現U形管兩邊液面沒有發生變化,可能的原因是____________。
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【題目】如圖甲所示的電路,開關閉合以后,將滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端,得到電路中兩個電壓表的示數隨電流變化的圖像,如圖乙所示。則電源電壓為______V,滑動變阻器的最大阻值為_________Ω,其中_______(選填“A”或“B”)是電壓表V2的示數隨電流變化的圖像。
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【題目】小明要測量某未知電阻的阻值(整個實驗過程中電源電壓保持不變).
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(1)按照圖甲電路圖正確連接電路后,閉合開關,小明發現電流表無示數,但電壓表示數很大.電路中出現的故障原因是________.排除故障后,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,則R0=________Ω.接下來小明調整變阻器的滑片繼續測量,這樣做的目的是________.
(2)小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發現電流表已經損壞.小華幫他設計另一個實驗方案:利用圖丙所示的電路,先閉合開關S、S1 , 記下電壓表的示數U1 , 再斷開S1 , 記下電壓表示數U2 . 則Rx=________(表達式用測得的量與已知量表示).
(3)利用甲的電路還可以探究“電流跟電壓、電阻的關系”.在探究“電流跟電阻的關系”時,滑動變阻器除了具有保護電路的作用外,主要是為了________.
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【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點
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(1)如圖所示,是某小組安裝的實驗裝置,合理的安裝順序是_______(填序號)
①燒杯和水②酒精燈③鐵桿A和溫度計(含紙蓋)④鐵圈B和石棉網
(2)如表是小燕記錄的實驗數據:
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實驗過程中,她發現在第3min時,水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______。(選填“變大”或“變小”)。
(3)請將如圖中的坐標系補充完整,并根據上表數據繪出水溫與時間的關系圖象__________。
(4)由數據及圖象可知,水沸騰時,繼續加熱,水的溫度_______。
(5)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是_______的道理(選填“保持大火”或“調為小火”)。
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【題目】(1)如圖所示,彈簧測力計的分度值是________,物體A的重力是________N。
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(2)實驗小組用如圖所示實驗裝置探究二力平衡條件。實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計。將小車扭轉一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究的問題是:________。
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(3)利用身邊的器材可以做很多小實驗,來驗證我們所學的物理知識。圖中兩只氣球自由懸掛在空中,用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球________。
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【題目】如圖所示,將滑動變阻器R1與定值電阻R2接入電源電壓不變的電路中. 閉合開關S,各表均有一定示數,滑動變阻器的滑片向右滑動到某一位置,電壓表V1、V2示數的變化量分別為ΔU1、ΔU2.下列說法正確的是
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A. V1示數變大,V2示數不變
B. V1示數變大,ΔU1>ΔU2
C. V1示數變小,V1示數和電流表示數之比變小
D. V1示數變大,V2示數和電流表示數之比不變
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【題目】下列關于密度的一些說法中正確的是( )
A.1kg冰與1kg水的密度和硬度相同
B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內氣體密度變小
C.為減輕質量,比賽用的自行車采用硬度高、密度大的材料制造
D.固體的密度一般比液體的密度大
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