【題目】英國科學家________總結了伽利略等人的研究成果，概括得出：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。1643年6月，意大利科學家托里拆利最早通過實驗測量出了________的值。
同步輕松練習系列答案
課課通課程標準思維方法與能力訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一質量為m的探空氣球（包括其下方的吊籃）與吊籃中物體的質量之比為1：4，若氣球所受總浮力始終保持30N不變，氣球受到的空氣阻力與速度成正比，即f=kv，此時氣球以2m/s的速度豎直向下運動；若吊籃中的物體的質量減少一半，經過一段時間后，氣球恰好以2m/s的速度豎直向上運動．求： 
（1）吊籃中物體的質量？
（2）若去掉吊籃中的所有物體，氣球能達到的最大速度？（吊籃所受的浮力和空氣阻力忽略不計，g=10N/kg）
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【題目】如圖所示，是某建筑工地上常用的塔式起重機示意圖．在15s的時間內，起重機將質量為0.5t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了5樓，如果每層樓的高度是3m，ɡ=10N/Kg，那么：
（1）起重機提升水泥板做的功是多少___？
（2）起重機的電動機輸出的功率至少是多少____？
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【題目】三位同學準備進行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：
甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；
乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；
丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較．
正確的是（ ）
A．甲、乙和丙 B．甲和乙 C．甲和丙 D．乙和丙
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【題目】老師上完功率一節后，小紅想測出自己從一樓到四樓的功率．現有如下器材：
A天平、B彈簧測力計、C臺秤、D秒表、E電流表、F電壓表、G溫度計、H皮尺．
（1）請幫小紅選擇最合適的測量工具________．（填序號）
（2）請幫她寫出實驗步驟并用物理量符號表示所測的物理量．
（3）請幫她在虛線框內設計一個實驗表格．
（4）請你用所測的物理量寫出小紅上樓的功率表達式．
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【題目】(來賓中考)如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景：透明玻璃板豎直放在水平桌面上，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側，請根據實驗回答下列問題：
(1)為了便于觀察實驗應選在____(填“較亮”或“較暗”)的環境中進行．
(2)選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的____關系．
(3)實驗中，測得蠟燭A到玻璃板的距離為5 cm，移動蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，此時蠟燭B到玻璃板的距離為____cm.
(4)實驗中若移開蠟燭B，用白紙做光屏放在像的位置，不透過玻璃板，直接觀察白紙，看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是___(填“虛像”或“實像”)．
(5)實驗中，小紅發現玻璃板后出現兩個蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板____(填“太厚”或“太薄”)．
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【題目】如圖所示，以下與壓強知識相關的實驗，其中分析正確的是（ ）
A. 甲圖實驗，帕斯卡裂桶實驗，證明液體壓強隨深度的增加而減小
B. 乙圖實驗，壓有砝碼的桌子放在細沙上，砝碼越輕，桌腿下陷越深
C. 丙圖實驗，測出拉動注射器活塞時的拉力和活塞的面積，可估測大氣壓強的值
D. 丁圖實驗，在教室內可以用水代替水銀做托里拆利實驗
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【題目】如圖甲所示，小球從某高度處靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧．從小球剛接觸到彈簧到將彈簧壓縮最短的過程中，得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長度△l之間的關系，如圖乙所示，其中b為曲線最高點．不計空氣阻力，彈簧在整個過程中始終發生彈性形變，則（ ） 
A.小球受到的彈力始終不變
B.向下運動時小球動能先增大后減小
C.小球運動過程機械能不變
D.小球在b點時重力等于彈力
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