【題目】如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖．瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
(1)這個溫度計是根據氣體的_____________性質來測量溫度的；
(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向________(選填“左”或“右”)移動；
(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標_________℃．
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狀元及第系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為某科技小組自制測量液體密度的密度秤的示意圖．其制作過程如下：
（1）選用一根長度為 0.4m，可以繞點 O 轉動的輕質長桿 AC（桿的質量、桿與 O 點之間的摩擦忽略不計），在桿的一端 A 點掛一個質量為 0.5kg，容積為 500ml 的小桶，AO=10cm；在 O 點的另一側用輕質細繩懸掛 一個質量為 0.5kg 的秤砣，秤砣可沿 OC 左右滑動；
（2）當小桶為空桶時移動秤砣至點 B，此時密度秤正好水平平衡，在 B 點標上“0”；
（3）在小桶中裝滿待測液體，移動秤砣到相應的位置使密度秤再次水平平衡，通過計算在桿上標上相應的密度值，這樣密度秤就制成了．試通過計算回答以 下問題：
（1）點 B 到 O 的距離是多少；
（2）該密度秤所能測量的最大密度是多少；判斷該密度秤的刻度是否均勻（請通過計算說明理由）；
（3）請你寫出一個增大其量程的改進方法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】請你補充完整《測量物體運動的平均速度》的實驗報告．
實驗目的：測量運動小車的全程的、上半段及下半段的平均速度．
實驗器材：長木板、小車、小木塊、刻度尺、停表．
實驗步驟：
實驗步驟如下，請完成填空．
（1）將長木板的一端用木塊墊起．形成一個坡度________（填“較大”或“較小”）的斜面如圖所示；
（2）把小車放在斜面頂端，金屬片固定在斜面底端，用________測出車頭到金屬片的距離s1，用________測出小車從斜面頂端滑下到撞機金屬片的時間t1 ， 并將s1，t1記錄在表格中．
（3）將金屬片移至斜面的中部固定，再把小車放在斜面頂端，用________，用________，并將s2，t2記錄在表格中．
（4）根據公式________及測量數據，分別計算出小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過斜面上半段路程的平均速度v2 ， 并將________；
（5）根據公式v3=________（請用“s1，t1，s2，t2表示”）及測量數據，計算出小車通過斜面下半段路程的平均速度v3 ， 并將v3記錄在表格中．
（6）請設計實驗數據記錄表格：（提示本實驗要測量運動小車全程的、上半段及下半段的平均速度，請在下表格內填入要測量和要計算的物理量及單位）_______
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，燈L熄滅，則下列判斷正確的是：
A. 可能是電阻R短路，電流表的示數變大
B. 一定是燈L短路，電流表的示數變大
C. 可能是電阻R斷路，電壓表的示數變小
D. 可能是燈L斷路，電壓表的示數變小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，傳送帶的速度恒為0.1m/s，轉輪A和B的大小不計，AB=1.5米（即傳送帶的總長度為3米）。某偷油老鼠跳到A點，并以相對傳送帶0.4m/s的速度向B點爬去，到達B點后立即回頭仍以相對傳送帶0.4m/s的速度返回A點。回到A點后，該老鼠將在其向B點爬去，到達B點后再次返回...如此反復下去，且老鼠相對傳送帶的速度始終為0.4m/s，老鼠在A、B兩端點速度轉向所需的時間不計，并認為老鼠身上有足夠多的油污染傳送帶，求：
（1）老鼠第一次從A點爬到B點的時間內，傳送帶被油漬污染的長度是多少？
（2）從該老鼠由A點出發時開始記時，經過多長時間，傳送帶上將都會被老鼠身上的油漬污染？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直 線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知：（ ）
A．甲的速度小于乙的速度
B．經過6s，甲在乙前面1．2m處
C．以甲為參照物，乙向東運動
D．以乙為參照物，甲向東運動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小琴在探究電流與電壓和電阻的關系時，采用了如圖甲所示的電路圖，實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”，
(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗，分兩步進行：
①保持電阻不變，探究電流與 的關系；
②保持電壓不變，探究電流與 的關系。
(2) 如果在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大，調節滑動變阻器的滑片時，兩表示數均無變化，適當減小電源電壓后，兩表示數才相應減小。你認為出現這一故障的原因是： 。
(3) 在探究電阻對電流的影響時，小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖乙所示，則電路中的電流為 A；再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數為 V，并記錄電流表的示數。
(4)小琴還想多測幾組數據，但他不能選用的定值電阻是 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究.經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關.
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關.
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規格的琴弦進行實驗.
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為______的琴弦進行實驗.
（2）為了驗證猜想二，應選用編號為______的琴弦進行實驗.
（3）表中有的材料規格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內容.請在表中填上所缺數據. ______
（4）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想他還需進行操作是______.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在閱讀有關“超導現象”資料之后．小宇同學運用逆向思維的方法提出問題：金屬導體的電阻隨溫度升高而變大嗎?于是小宇設計出如圖所示的實驗裝置．實驗時緩慢給線圈加熱 實驗過程中，采用鎳鉻合金、康銅合金、錳銅合金制作的線圈各做了一次
（1）觀察到隨著線圈的溫度升高，燈泡漸漸變暗，電流表的示數____
（2）通過實驗得出的結論：金屬導體的電阻隨溫度的升高而_________________
（3）小宇為什么要采用鎳鉻、康銅、錳銅依次實驗？ ________________________.
（4）在家庭電路中，剛打開電燈時，燈泡容易燒壞，原因是： （______）
A．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流小； B．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻小、電流大
C．剛開燈時燈絲的溫度低、電阻大、電流小； D．剛開燈時燈絲的溫度高、電阻大、電流小
【答案】 變小 增大 為了更能體現結論的普遍性避免個別特殊情況 B
【解析】(1)燈泡漸漸變暗，燈泡的亮度取決于通過它的電流，電流越大，燈泡越亮。燈泡變暗就說明電流變小了。(2)電源電壓不變，電流變小就說明電阻變大了，燈泡電阻幾乎是不變的，說明是金屬導體的電阻變大了。(3) 為了更能體現結論的普遍性避免個別特殊情況，就要多用幾種金屬，以探究不同材料導體隨溫度變化的規律。(4)剛開燈時，燈泡容易被燒壞就是因為剛開燈時，燈絲溫度比較低，電阻比較小，在電源電壓一定時，通過燈絲的電流比較大的緣故，故選B.
【題型】實驗題
【結束】
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【題目】小明通過學習得知：一般情況下，水的質量一定時，加入食鹽的質量越多，溶液的濃度就越高．他想探究食鹽水溶液的導電性能與什么因素有關．小明的猜想是：
a．食鹽水溶液的導電性能與溶液的濃度有關．
b．食鹽水溶液的導電性能與金屬片之間的距離有關．
c．食鹽水溶液的導電性能與溶液的溫度有關．
小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設計了如圖的裝置，進行了探究實驗．他記錄的實驗表格如下：
(1)為了探究導電性能與溶液的濃度應選用上表格中的第_________次實驗進行比較
(2)這個實驗用到了________法，我們所學的實驗中，很多也用到了這種方法，請舉一例：__________
(3)在實驗過程中，小明認為用電流表代替小燈泡也能進行實驗，你認為是否可行，理由是________
(4)利用現有的裝置和器材，請你對猜想c進行探究驗證
①實驗步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化
②你怎樣對該實驗結果進行分析判斷__________?
③若為了更精確測定實驗結果應添加______（電學儀器）較為合適
(5)請你提出一個新的猜想：溶液的導電性能可能還與__________有關
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