【題目】畢業班的同學在照畢業照時發現有一部分同學沒有進入取景框，為了使全班同學都進入鏡頭，應使照相機學生，并調節鏡頭使鏡頭膠片（“遠離”或“靠近”）．
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（10分）探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。
②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。
③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω），兩只滑動變阻器（20Ω 2A；50Ω 1A），導線若干。
【實驗過程】
（1）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。
（2）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
表一 表二
電壓U/V | 1.2 | 1.6 | 2.0 | 2.4 | 2.8 | 電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | |
電流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 | 電流 I/A | 0.30 | 0.15 | 0.10 |
（3）小紅在探究猜想③時，先將5Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電壓表的示數為1.5V，并記下電流值；再分別改接10Ω、15Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出猜想③是正確的。實驗中小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
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【題目】為節能減排，我省實施了“暖房子”工程。項目之一是在樓房的外墻貼泡沫板，這樣可以有效地阻礙熱傳遞，從而減少房間里的_________能的損失。在施工過程中，若出現高空墜物，其較大的重力勢能轉化成的__________能會造成事故，因此，工人進入施工現場必須戴安全帽。
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【題目】自行車是節能環保的交通工具，為了方便市民，我市在市區不同位置設立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學，如圖所示，在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（ ）
A．公路兩旁的房屋 B．公路兩旁的樹
C．他騎的自行車 D．對面駛來的汽車
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【題目】下列事例中，能使蒸發變慢的措施是 （ ）
A.用電熱吹風機將頭發吹干
B.將水果用保鮮膜包好后儲存
C.將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D.用掃帚把灑在地上的水向周圍掃開
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【題目】小芳同學設計了一個高度可調節的斜面來探究斜面的省力情況、斜面的機械效率與斜面的傾斜程度之間的關系，如右圖所示。她首先測出小車重，然后用彈簧測力計沿斜面拉動小車，調節斜面斜角θ的大小多次測量，得到下表所示的數據：
斜面 傾斜角θ | 小車重G/N | 斜面高 h/m | 斜面長 | 拉力 F/N | 有用功 W有/J | 總功 W總/J | 機械效率η |
12° | 5 | 0.2 | 1 | 2.1 | 2.1 | 48% | |
30° | 5 | 0.5 | 1 | 3.6 | 2.5 | 69% | |
45° | 5 | 0.7 | 1 | 4.3 | 3.5 | 4.3 |
⑴請你替小芳在上表中的空格處填上適當的數據。
⑵分析上表中的數據，可以得出的探究結論是：斜面傾斜角θ越 ，斜面越省力，斜面的機械效率越 。
⑶ 實驗過程中拉力的方向應與斜面 。
⑷ 若想探究斜面的機械效率與物重的關系，則要保持 不變，斜面的光滑程度不變，只改變 ,這種研究問題的方法我們稱之為 法。
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