【題目】一個(gè)小球漂浮在水面上，有一半露出水面，當(dāng)向水中加鹽后，則小球所受到的浮力將（ ）
A.不變
B.變大
C.變小
D.無(wú)法判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小張同學(xué)在探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率越_________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越_________，這說(shuō)明音調(diào)是由___________決定的；
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度較小，再用力撥鋸條，這時(shí)鋸條的振幅_____________（選填“變大”或“變小”），聲音的響度__________（選填“變大”或“變 小”），這說(shuō)明響度與______有關(guān)。當(dāng)鋸條伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于__________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小孩在蕩秋千游戲中，從最低處蕩到最高處．動(dòng)能和重力勢(shì)能的轉(zhuǎn)化正確的是：
A. 動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大 B. 動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大
C. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 D. 動(dòng)能不變，重力勢(shì)能不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】一壺水在爐火上加熱，水溫升高，其內(nèi)能 （選填“增大”、“不變”或“減小”），改變物體內(nèi)能有兩種方式，這是通過(guò) 方式改變其內(nèi)能的。2千克的水溫度升高10℃，水吸收的熱量為 焦。[c水=4．2×103焦/（千克℃）]
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】冰箱內(nèi)壁的霜是水蒸氣凝華成的小冰晶凝華過(guò)程中要熱量，市面上銷售的“無(wú)霜”冰箱是通過(guò)加熱系統(tǒng)短時(shí)升溫，將霜（填一種物態(tài)變化名稱）成水后馬上恢復(fù)制冷因此“無(wú)霜”．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列現(xiàn)象中，不能用分子動(dòng)理論解釋的是（ ）
A．走進(jìn)花園聞到花香 B．放入水中的糖使水變甜
C．看到煙霧在空中彌漫 D．水和酒精混合總體積變小
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是（ ）
A.把新鮮的蘋果裝入塑料袋
B.給墨水瓶加蓋
C.用地膜覆蓋農(nóng)田
D.用電吹風(fēng)機(jī)吹頭發(fā)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】空難發(fā)生后，搜救人員運(yùn)用聲吶設(shè)備探測(cè)墜入大海中的飛機(jī)殘骸，實(shí)際上就是利用了________來(lái)測(cè)距定位的，同時(shí)也說(shuō)明______可以傳聲。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】科技小組的同學(xué)們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，為了更加節(jié)能環(huán)保，在北京地區(qū)新農(nóng)村街道的兩旁，使用一種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈，這種路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用，這種路燈如圖所示。下列關(guān)于這種新型風(fēng)光互補(bǔ)路燈的說(shuō)法中正確的是
A．風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇只是美化城市的時(shí)尚裝飾
C．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的小風(fēng)扇就是用來(lái)給太陽(yáng)能電池散熱的
D．太陽(yáng)能和風(fēng)能都屬于人類對(duì)不可再生能源的利用
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