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下列物質屬于晶體的是：
[　　]
A．	瀝青
B．	冰
C．	玻璃
D．	石蠟

答案：B

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相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版(2012) 八年級下 題型：

相傳這樣一個故事：二位商人在荷蘭買進了大量的魚，用船從荷蘭運往赤道附近的索馬里首都摩加迪沙，到了那里，稱得魚的重量比原來少了3×10⁵ N，這么重的魚到哪里去了？船沿途沒有靠過岸，不可能被偷走呀．

原來，同一物體在地球上不同位置放置所受的重力是不一樣的，科學家測量發現，G＝mg公式中的g值不是固定不變的，下表列出了一些不同地方的g值的大小：

請回答下列問題

(1)如果在上表中六個地點用天平測同一物體的質量，那么________．

A．在赤道處最大

B．在北極處最大

C．一樣大

(2)上表中g值相差最大的兩地是________和________．

(3)就地球表面而言，同一個物體所處的緯度越低，所受重力越________；從魚“失蹤”現象可以知道，荷蘭的緯度比摩加迪沙的緯度________(選填“高”或“低”)．

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社綜合復習篇 題型：

如圖所示是冰壺比賽的一個場景．冰壺比賽的得分規則是：冰壺被運動員擲出之后，冰壺在冰面上滑行的過程中，運動員不能再觸碰冰壺，依據最終停在得分區的不同位置得分．關于冰壺在冰面上滑行過程中，下列說法正確的是
A．	冰壺被擲出之后，冰壺在冰面上滑行的速度是先增大后減小
B．	冰壺在冰面上滑行過程中，冰壺受到的合力一定不為零
C．	由于冰壺受到的阻力大于慣性，所以冰壺在冰面上滑行速度越來越小
D．	冰壺在滑行中具有動能是由于冰壺被擲出之前運動員對冰壺做了功

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科目：初中物理 來源：人民教育出版社綜合復習篇 題型：

小剛買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發現有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡．愛動腦筋的他便有了一個想法“泡泡的產生究竟與哪些因素有關”．他猜想：泡泡的產生可能與吹泡泡用的管子粗細有關，于是他用幾根長度一樣、粗細不同的塑料管進行實驗，并記錄如下實驗結果：

請你根據小剛的實驗記錄回答下列問題：

(1)分析以上實驗結果，可以得到的結論是________．

(2)請你在提出一個影響泡泡產生因素的猜想________．

(3)設個實驗驗證你的猜想________．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

控制噪聲從三個方面入手，下列關于控制噪聲的措施的說法，正確的是：
[　　]
A．	摩托車的消聲器是防止噪聲進入耳朵
B．	城市道路旁的隔音板是防止噪聲產生
C．	道路旁植樹是阻斷噪聲的傳播
D．	工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產生

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

下列物態變化過程中，都是吸熱的是
[　　]
A．	升華、熔化、液化
B．	凝固、汽化、凝華
C．	熔化、汽化、升華
D．	液化、凝固、凝華

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到88℃時，每隔1 min讀一次溫度計的示數．直到水沸騰3 min后停止讀數，同時實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同，如圖A、B所示．數據記錄如下表；

(1)某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內；

(2)根據表格中的數據，在圖的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖像；

(3)則圖中________是水在沸騰前的情況，________是水在沸騰時的情況，由此可以看出沸騰是一種________的汽化現象．

(4)從圖像可以看出水的沸點是________℃．水在沸騰過程中溫度________(升高/不變/降低)

(5)停止對燒杯加熱后，燒杯中的水將________(填“能”或“不能”)繼續保持沸騰．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

在“觀察水的沸騰”實驗中，小明同學的實驗數據如下表：

(1)從表中的數據可以看出，在第________min記錄的數據明顯錯誤，判斷的理由是________．

(2)由表中數據可知，水的沸點是________℃，此時液面上的氣壓________1標準大氣壓(選填“小于”、“大于”或“等于”)．

(3)小明觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，其中________圖是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源：人教版（新課標）八年級（上） 題型：

某廣告公司在拍攝水果廣告時，為了追求某種藝術效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤中的紅色蘋果及黃色香蕉．站在旁邊的攝影師將看到
[　　]
A．	蘋果呈黑色，瓷盤呈白色，香蕉呈黑色
B．	蘋果呈紅色，瓷盤呈黑色，香蕉呈黑色
C．	蘋果呈黑色，瓷盤呈紅色，香蕉呈紅色
D．	蘋果呈紅色，瓷盤呈紅色，香蕉呈黑色

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