Question

【題目】瑞瑞同學在中考物理實驗加試時，對串聯電路電壓規律進行了探究．

【猜想與假設】：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

【設計與進行實驗】

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，瑞瑞同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；

（4）測出AC間的電壓．

【交流與評估】

（1）在拆接電路時，開關必須 ；

（2）瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．

（3）方法改進后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓 各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．

AB兩點間的電壓UAB/V	BC兩點間的電壓UBC/V	AC兩點間的電壓UAC/V
1.4	2.4	3.75

（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．

Answer 1

【答案】（1）斷開；

（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；

（3）不等于；

（4）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．

【解析】

試題分析：（1）連接電路時，開關必須要斷開，斷開的目的是為了保護電路，以防止由于接錯出現短路燒壞電源；

（2）電壓表要準確地測量用電器兩端的電壓，必須嚴格按照電壓表的使用規則進行操作，所以判斷李瑞同學能不能用此方法測出L2兩端的電壓，就看電壓表此時是否與L2并聯，正負接線柱的接法是否正確；

（3）將AB間電壓與BC間電壓相加，即可判斷出是否與AC間電壓相等．通過實驗獲得結論，一般都要多做幾次實驗，多做幾次實驗，就可以多獲幾組數據，從而可以對數據進行歸納分析，以此獲得結論．

解：（1）在拆接電路時，開關必須斷開；

（2）當電壓表B點不動，只斷開A點，并改接到C點上時，雖然電壓表此時與L2并聯，但電壓表的正負接線柱卻是反的，閉合開關后，指針會反向偏轉，所以不能測出L2兩端的電壓；

（3）①由表中數據可知：UAB+UBC=3.8V，這與UAC間電壓不相等，所以他的結論與猜想不相符，是由實驗誤差造成的．

②不足之處是：他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．或沒有換用不同規格的燈泡進行實驗．

故答案為：（1）斷開；

（2）不能，電壓表正負接線柱接反了；

（3）不等于；

（4）他只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性，不能得出正確規律．