【題目】2019年國慶節早晨，小明在家中發現暖水瓶的瓶蓋打開不冒“白氣”，小明問自己為什么？想到可能是暖水瓶不保溫，倒了一碗嘗嘗發現“燙”。又想到可能是因為房間的溫度較高，將暖水瓶拿到屋外，看到很多“白氣”。小明就倒了一碗嘗嘗屬于科學探究中的哪個環節
A.提出問題B.猜想與假設
C.進行實驗與收集證據D.交流與合作
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩輛汽車在同一平直公路上同時出發，其位置x與時間t的關系如圖所示．由圖象可知：甲車的速度為_______m/s，乙車的速度為_______m/s，當t1=40s時，甲、乙兩車相距______m．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電烤箱是常見的家用電器之一．某電烤箱有“高溫檔”和“低溫檔”兩種工作狀態．只閉合開關S1 ， 電熱絲R1、R2同時工作，電烤箱處于“低溫檔”狀態；當開關都閉合時，只有電熱絲R1工作，電烤箱處于“高溫檔”狀態．在如圖所示的四個電路圖中，符合上述設計要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在試管中裝些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞“噴射”出去，在這個過程中，酒精燃燒將化學能轉化為_________能，再轉化為軟木塞的_________能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】裝有不同液體的甲、乙兩燒杯，放入兩個完全相同的物體，當物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平，如圖所示．液體對甲、乙兩燒杯底部的壓強分別是P甲、P乙 ， 液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙 ， 下列判斷正確的是（ ） 
A.P甲＞P乙 ， F甲=F乙
B.P甲=P乙 ， F甲＞F乙
C.P甲＜P乙 ， F甲=F乙
D.P甲=P乙 ， F甲＜F乙
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【題目】小峰同學在做探究平面鏡成像的特點實驗時，如圖所示，將玻璃板豎直放在水平桌面上，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放置在桌面上，點燃玻璃板前的蠟燭A，移動蠟燭B，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合，如圖所示。在此實驗中：
（1）選用玻璃板的目的是_________________。
（2）用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系。
（3）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭 （填“A”或“B”）這一側觀察。
（4）移去蠟燭B，在其原來的位置上放一光屏，光屏上 （填“能”或“不能”）呈現蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是 （選填“虛”或“實”）像。
（5）實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是 ；某同學發現看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度。他這樣做_________（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
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【題目】小明猜想導體的電阻越大，電流通過導體產生的熱量就越多．為了驗證猜想，他準備了三個完全相同的燒瓶，燒瓶內裝有質量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲（RA＜RB＜RC），浸在煤油中，再用帶有規格完全相同的溫度計的橡膠塞封住瓶口，如圖甲所示．實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、開關、導線、滑動變阻器、電流表和停表各一塊，把圖甲中的燒瓶①用導線連成如圖24乙所示的電路．接下來小明進行了如下操作： a．閉合開關，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數為0.3A．通電時間為5min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數40℃，斷開開關．
b．用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開關，同時按下停表開始計時，移動滑動變阻器的劃片，使電流表示數仍為0.3A．當溫度計示數為40℃時，停止計時，讀出通電時間3min，記錄數據，斷開開關．
c．用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開關，同時按下停表開始計時，移動滑動變阻器的劃片，使電流表示數仍為0.3A．當溫度計示數為40℃時，停止計時，讀出通電時間2min，記錄數據，斷開開關．
請根據以上敘述回答下列問題：
（1）小明實驗過程中存在的問題： ．
（2）請你針對小明實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： ．
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