【題目】甲燈標(biāo)有“110V，15W”的字樣，乙燈標(biāo)有“110V，40W”字樣，若把甲、乙兩燈串聯(lián)接在220V的電路中，則（ ）
A.兩燈均正常發(fā)光
B.甲燈將被燒壞
C.乙燈將被燒壞
D.兩燈絲都將被燒壞
【答案】B
【解析】解：∵P= 
，且兩燈泡的額定電壓均為110V， ∴甲燈泡的電阻大于乙燈泡的電阻，
∵串聯(lián)電路中電阻越大分得的電壓越大，
∴在串聯(lián)電路中，電阻大的分壓大，從而導(dǎo)致15W的甲燈泡分擔(dān)的電壓大于110V，功率也會(huì)超過(guò)15W，所以可能被燒壞；
40W的乙燈泡分擔(dān)的電壓小于110V，功率也會(huì)小于40W，所以不能正常工作，但仍能發(fā)光．
故選B．
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無(wú)關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過(guò)的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過(guò)的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明用如圖所示裝置探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”．
（1）在兩個(gè)相同易拉罐中分別加入（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的沙子和水，用相同酒精燈進(jìn)行加熱，使水和沙子的加熱方式相同，從而可以通過(guò)比較（填序號(hào)），就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少．
A、加熱時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
（2）仔細(xì)分析小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)存在不足，請(qǐng)你指出不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見． ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖所示電路，選用分別標(biāo)有“1.5V 0.25A”、“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字樣的 小燈泡L1、L2、L3 ， 測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來(lái)探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系．
（1）他將燈L1接入圖甲電路，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開關(guān)后，他調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使通過(guò)燈L1的電流為0.2A，再測(cè)出L1兩端的電壓，此時(shí)電壓表示數(shù)如圖乙所示，然后計(jì)算出此時(shí)燈L1的電阻為Ω，實(shí)際功率是W．
（3）換上燈L2 ， 閉合開關(guān)，為保持電流為0.2A不變，應(yīng)將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動(dòng)；再測(cè)出L2兩端的電壓，算出L2的電阻和功率．換上燈L3 ， 做第三次實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表．
次數(shù) | 燈泡 | I/A | U/V | R/Ω | P/W |
1 | L1 | 0.2 | |||
2 | L2 | 1.6 | 8 | 0.32 | |
3 | L3 | 2.4 | 12 | 0.48 |
（4）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖象．
（5）分析圖象可得結(jié)論：在電流一定時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率與電阻成關(guān)系．
（6）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便．對(duì)此你可以如何改進(jìn)？ ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示的內(nèi)燃機(jī)工作的一個(gè)循環(huán)中，其四個(gè)沖程的順序應(yīng)當(dāng)是（ ） 
A.乙、甲、丁、丙
B.甲、乙、丙、丁
C.乙、丁、甲、丙
D.甲、乙、丁、丙
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)的很多成語(yǔ)、諺語(yǔ)都包含有物理知識(shí)，請(qǐng)聯(lián)系表中的相關(guān)內(nèi)容填寫表中空格。
諺語(yǔ)或詩(shī)詞 | 物理知識(shí) | 實(shí)際應(yīng)用 |
如坐針氈 | ①____________ | ②___________ |
揚(yáng)湯止沸 | 汽化吸熱 | ③___________ |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，R1和R2為阻值不同的定值電阻，滑片P置于變阻器中間，電源電壓保持不變，下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.只閉合S1 ， 滑片向左滑動(dòng)，電壓表的示數(shù)不變
B.只閉合S2 ， 滑片向右滑動(dòng)，電壓表與電流表A1示數(shù)的比值變小
C.只閉合S2和S3 ， 且滑片置于最右端時(shí)，兩電流表的示數(shù)可能相等
D.先閉合S1 ， S2 ， 電路中的總電流為I1 ， 再閉合S3并移動(dòng)滑片后，電路中的總電流為I2 ， I1與I2可能相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】測(cè)量“小燈泡的電功率”，小燈泡的額定電流為0.3A，燈絲阻值在10Ω～15Ω之間，所提供的器材有：電流表、電壓表、電源（電壓恒為6V）、開關(guān)各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器（“5Ω，2A”、“20Ω，1A”）兩個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）小明沒有連接完的實(shí)物電路，如圖1所示，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖補(bǔ)充完整． 
（2）小明選用的滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為 ．
（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.3A時(shí)，電壓表示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為V，小燈泡的額定功率為W． 
（4）小紅沒用電壓表，但多用了一個(gè)開關(guān)，其它器材與小明的相同，也測(cè)出了小燈泡的額定功率． 請(qǐng)?jiān)趫D3虛線框內(nèi)畫出她設(shè)計(jì)的電路圖．
（5）寫出實(shí)驗(yàn)步驟：實(shí)驗(yàn)步驟 ．
（6）寫出測(cè)定額定功率的表達(dá)式：P額= ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用如圖所示的器材做“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣． 
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模霉P畫線代替導(dǎo)線，將圖（甲）所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路． 
（2）小劉正確連接電路并檢查無(wú)誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，立刻要求老師更換燈泡．小劉的做法是欠妥的，正確的做法應(yīng)該是 ．
（3）解決了上述問(wèn)題后，小劉發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光了．如果要使燈泡正常發(fā)光，小劉應(yīng)該使燈泡連端電壓為V．
（4）小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的讀數(shù)如圖（乙）所示，則燈泡的額定功率為W． 
（5）若電源電壓為6V，實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規(guī)格，則本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為的滑動(dòng)變阻器．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】導(dǎo)學(xué)號(hào)03034074(2016·湖北武漢模擬)慶林要研究浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系。他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。
如圖
如圖
(1)分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知物體排開液體的體積越大,所受的浮力_____--- 。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,慶林繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線,如圖所示。分析圖象可知:
①曲線______(選填“a”或“b”)描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。
②該金屬圓柱體所受重力為______- N,金屬圓柱體完全浸沒時(shí)受到的浮力為___ N。
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