【題目】小強同學在踢足球時,用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開腳后能在空中繼續飛行,是由于足球具有_______________。
時刻準備著暑假作業原子能出版社系列答案
暑假銜接教材期末暑假預習武漢出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上O點兩側的粗糙程度不同，物體一直受到沿水平方向3N的力F．物體經過M點開始計時，每經過相同的時間，用虛線記錄物體的位置．物體在MO段做勻速直線運動，物體在（ ） 
A.OP段做勻速直線運動受平衡力
B.MN段的平均速度小于OP段的平均速度
C.MN段受到的摩擦力等于3N
D.OP段受到的摩擦力小于3N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，R1的電阻是30 Ω，R2的電阻是20 Ω，閉合開關S，斷開開關S1時電流表的示數是0.3 A，再閉合開關S1時電流表的示數是( )
A. 0.3 A B. 0.5 A C. 0.6 A D. 0.2 A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩只小燈泡的規格分別為LA（6V 3W）、LB（6V 6W），不考慮溫度對燈絲電阻的影響，若將它們串聯后接到某電源兩端，為使它們的電功率都不超過它們的額定功率，則該電源電壓的最大值為______V，此時電路消耗的總功率為_______W.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】根據題意解答
（1）從物理角度上講，物體做時發出的聲音叫噪聲；
（2）從環保角度上講，凡是人們正常休息、學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生的聲音都是噪聲．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中，小球由斜面某位置滾下，撞擊水平面上的小木塊．
（1）實驗中通過觀察的__大小，來判斷小球動能的大小．
（2）讓質量不同的小球A和B（mA＜mB），從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下，目的是為了使小球到達水平面的__相同．比較甲、乙兩圖，可得出結論是__．
（3）為了探究動能大小與速度的關系，應選擇__兩個圖進行比較．
（4）物理研究方法有許多，本實驗運用了兩種研究方法：一是__法；二是轉換法．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法錯誤的是（ ）
A. 石料在t=20s時開始浸入水中
B. 石料的重力是1400N
C. 石料受到的浮力始終是500N
D. 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時，甲、乙兩位同學作出如下猜想：
甲：導體的電阻與導體的長度有關；乙：導體的電阻與導體的材料有關．
現提供多根電阻絲，如圖所示．材料參數如下表．
（1）某同學要驗證上述猜想，設計了如圖電路．請你根據電路圖連接實物______________________．
（2）如要驗證乙同學的猜想，則應該選用______兩根電阻絲（填編號）
（3）連線時，開關應_____,在用電阻絲A實驗時，滑動變阻器滑片，發現電流表示數變大，而電壓表示數變小，則故障可能為：__________________
（4）實驗時如果電流表壞了，請利用余下器材，設計實驗，驗證上述甲同學的猜想
①在虛線框中畫出實驗電路圖，注明所選用電阻絲的編號__________________（電阻絲符號用
表示）．
②簡要說明設計的原理：_______________________
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