【題目】有四個同學用最小刻度是毫米的刻度尺去測量一塊大衣柜的玻璃，他們所測量的結果中正確的是（ ）
A．120.7厘米
B.120.75厘米
C.120.745厘米
D.1207.5厘米
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小玲同學為了探究串聯電路的電流關系，設計了如圖所示的電路，他用電流表分別測量了ABC三處的電流．
（1）閉合開關S后，他發現電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉，則故障的可能原因是： ．
（2）排出故障后，小玲記下了三個電流表的示數，然后換上另外不同的兩個燈泡，重做了一次實驗．兩次記錄的數據如表：
實驗次數 | A處的示數 | B處的示數 | C處的示數 |
1 | 0.3A | 0.3A | 1.5A |
2 | 0.4A | 0.4A | 0.4A |
表中數據有一處明顯錯誤的數值是
改正錯誤后，根據表中數據分析，可得出的結論是： 
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【題目】甲乙兩輛小車在平直的路面上向南行駛，測出它們運動的路程和時間，并依據數據作出了相應的路程﹣時間關系圖象，如圖所示．由圖知，小車甲做 運動，速度大小為 m/s．若以甲車為參照物，乙車向 運動．
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【題目】關于光現象，下列的描述中正確的是（ ）
A. “立竿見影”與“小孔成像”的形成原因是不一樣的
B. 手機拍攝時所成的像與平時照鏡子所成的像都是實像
C. 近視眼應配戴凸透鏡矯正
D. 雨后天空中的彩虹是光的色散現象
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【題目】小友和小聰一起做“探究冰熔化和水沸騰時溫度變化特點”的實驗
（1）小聰首先回顧了溫度計的使用：溫度計的玻璃泡要 被測液體中，并且玻璃泡不要碰到容器壁或容器底；讀數時，視線要與溫度計中液柱的液面相平；
（2）實驗中使用的溫度計，是根據液體 的規律來測量溫度的；
（3）如圖所示是小友根據數據繪制的冰從熔化到水沸騰的圖象（在標準大氣壓下）則下列說法正確的是
A．DE段是沸騰過程，此過程水需要吸熱但溫度不變
B．其中DE段是凝固過程，處于固液共存狀態
C．由圖可看出冰是非晶體
D．從圖中可知，它的熔點是100℃
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗步驟：
（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的 ；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上；
（3）當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時，調節光屏得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ；
（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向 （選填“上”或“下”）移動；
（5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，如圖乙所示，若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏（選填“遠離”或“靠近”）透鏡 。
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【題目】三組同學用一個彈簧測力計、一個物體、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和鹽水）、鐵架臺，分別進行以下實驗探究： [第一組]：探究浮力大小與哪些因素有關；實驗過程如圖所示：
（1）比較實驗步驟①、②、③的數據可以得出物體受到的浮力大小與 __________ 有關；
（2）比較實驗步驟③、④的數據可以得出物體所受到的浮力大小與 ___________ 有關； [第二組]：探究浮力大小等于什么？實驗過程如圖所示：
（3）按照如圖所示的實驗順序，會使得 _________________ （選填“物體所受浮力”、“排開水的重力”）測量錯誤，并且測量結果會 ___________ （選填“偏大”、“偏小”）．
（4）如果第二組實驗步驟正確能得到的結論是_____________ （填F浮與G排的關系）[第三組]：探究浮力大小是否與液體多少有關；實驗過程如圖所示：
（5）步驟②中將物體浸入水中；然后減少容器中水量，使得水面的下降，如步驟③所示．步驟③中物理受到的浮力是________ N． 同學根據實驗數據，認為浮力變小的原因是由于燒杯中的水變少了，你認為他的結論是 ______ （選填“正確”、“錯誤”）的，理由是 __________________________ ．
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【題目】如圖所示，物體運動狀態發生改變的是（ �。� 
A. 彎道上沿曲線滑行的運動員 B. 吊在天花板下的靜止電燈
C. 路上勻速直線行駛的小車 D. 空中勻速直線下落的降落傘
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【題目】以下關于影響電阻大小的因素的說法中正確的是( )
A. 導體電阻的大小與溫度沒有關系
B. 同種材料制成的粗細相同的導體，長的電阻大
C. 同種材料制成的長度相同的導體，粗的電阻大
D. 長短、粗細都相同的導體一定具有相同的電阻
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