【題目】常見的物質是由大量分子組成的。擴散現象是由于分子_______________形成的；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子間存在_______；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在__________。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】光污染已成為21世紀人們關注的問題。據測定，室內潔白、平滑的墻壁能將照射在墻壁上的太陽光的80%反射，長時間在這樣刺眼的環境中看書學習會感到很不舒服。如果將墻壁做成凹凸不平的面，其作用之一可以使照射到墻壁上的太陽光變成散射光，達到保護視力的目的，這是利用了光的
A．直線傳播 B．漫反射
C．鏡面反射 D．折射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用分子的觀點對下列現象的解釋不正確的是（ ）
A．氧氣被壓縮裝入鋼瓶——分子間有間隙
B．聞到路邊怡人的花香——分子不停地運動
C．破碎的玻璃無法復原——分子間存在斥力
D．兩個表面平滑的鉛塊緊壓后會結合起來——分子間存在引力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動，它們運動的圖象如圖所示，由圖象可知：運動速度相同的小車是 和 ；經過5s，跑在最前面的小車是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一利用紅外線工作的防盜報警器，其原理是：紅外發射器發出一束較強的紅外線，紅外接收器可接收紅外線，當盜賊遮擋在AB間，即擋住紅外線，此時紅外接收器無法接收到紅外線，便驅動喇叭報警，從而達到防盜的目的．
（1）該原理說明：
①紅外線 （是/不是）沿直線傳播的．
②紅外線 （能/不能）穿透人體．
（2）紅外線看不見，摸不著，你怎樣才能證明，紅外發射器和接收器間是否有紅外線？
請簡述： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（4分）利用如圖裝置探究平面鏡成像特點。
（1）實驗時應選 （較厚/較薄）的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動，人眼一直在玻璃板的前側觀察，直至B與A的像完全重合，由此可得結論： ．
（3）為了探究平面鏡成像的虛實情況，將一張白卡片豎直放在B所在的位置，應在玻璃板 （前/后）側觀察白卡片上是否有A的像 ．
（4）改變A的位置，重復（2）中步驟并分別測出A和B到玻璃板的距離，記錄在下表中．
序號 | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數據，可以得到結論： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家用電器涉及聲、光、電、力、熱等方面的知識。如：電話涉及電與聲的知識，涉及電與熱的知識的家用電器有 ，涉及電熱光的知識的家用電器有 (各舉一例)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】海拔兩千米以上的瓦屋山森林公園享譽世界，一場夏雨過后，薄霧繚繞，茶香悠悠，讓人心曠神怡．“薄霧”是 （填物態變化名稱）形成的；瓦屋人家沏清茶所用沸水的沸點 （填“高于”、“低于”或“等于”）100℃．
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