【題目】固體很難被壓縮或拉伸，而且具有一定的體積和形狀。這是因?yàn)楫?dāng)固體被壓縮時(shí)，分子間的距離變小，作用力表現(xiàn)為 ；當(dāng)固體被拉伸時(shí)，分子間的距離變大，作用力表現(xiàn)為 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】張皓同學(xué)做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標(biāo)示的額定電壓為2.5V． 
（1）張皓同學(xué)按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開(kāi)關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動(dòng)變阻器的最（選填“左”或“右”）端；
（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，請(qǐng)你在甲圖中在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；
（3）改正連接后，他閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：；
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是W；
（5）由步驟（5）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析得知，形成的原因是： ．
（6）張皓同學(xué)又設(shè)計(jì)了兩種測(cè)量定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0 ． ①方案一：閉合開(kāi)關(guān)S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2 ， 則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx= ．
②方案二：電路中Rx≠R0 ， 將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2 ． 請(qǐng)判斷結(jié)果是否正確并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小剛用水平推力推靜止在水平地面上的講臺(tái)桌，結(jié)果沒(méi)有推動(dòng)（如圖所示）．則下列說(shuō)法正確的是（ ） 
A.講臺(tái)桌不受摩擦力
B.推力對(duì)講臺(tái)桌在做了功
C.地面對(duì)講臺(tái)桌的支持力和講臺(tái)桌的重力是一對(duì)相互作用力
D.推力與地面對(duì)講臺(tái)桌的摩擦力大小相等
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，在探究平面鏡成像的特點(diǎn)時(shí)，坐標(biāo)紙鋪在水平桌面上，將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，看到玻璃板后有蠟燭A的像A′．
（1）為了確定像A′的位置，拿一支與A相同的未點(diǎn)燃的蠟燭B在玻璃板后的坐標(biāo)紙面上來(lái)回移動(dòng)，直到蠟燭B與像A′完全重合，分別記錄像與物在坐標(biāo)紙上對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，同學(xué)們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后，記錄情況如圖乙所示，根據(jù)“坐標(biāo)紙”上的信息得出的結(jié)論是______．
（2）若在蠟燭B和玻璃板之間豎直放置一張不透明的白紙，則在蠟燭A側(cè)觀察不到的是______（選填“像A”或“蠟燭B”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】上端開(kāi)口、下端連通的容器叫做連通器。連通器的特點(diǎn)：連通器里裝_________，當(dāng)液體_________時(shí)，連通器各部分中的液面總是________的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】已知汽油的熱值是4.6×107J/kg，完全燃燒500g汽油，求：
（1）燃燒汽油產(chǎn)生的熱量是多少?
（2）若這些熱量的50%被水吸收，使水溫從20℃開(kāi)始，升高到40℃，則水的質(zhì)量是多少?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)步驟：
a．在水平桌面上鋪一張白紙，紙上豎立一塊玻璃板，在紙上記錄玻璃板的位置．
b．拿另一支完全相同的蠟燭B放在玻璃板后方，移動(dòng)到某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與被點(diǎn)燃的蠟燭A的像完全重合，在紙上記下該蠟燭的位置．
c．改變玻璃板前蠟燭A的位置，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，在紙上記錄物與像的位置．
d．點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在紙上記錄蠟燭A的位置．
（1）以上實(shí)驗(yàn)步驟，合理的順序是 （填寫實(shí)驗(yàn)步驟前的字母）；
（2）步驟c的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> ．
（3）小李用半透明的玻璃板代替平面鏡的自的是 ．
（4）小李將點(diǎn)燃的蠟燭A平行于玻璃板向左移動(dòng)時(shí)，蠟燭所成的像 （選填“平行于玻璃板向左”“平行玻璃板向右”“垂直于玻璃板向外”）移動(dòng)．
（5）B與A的像恰好重合，這說(shuō)明像和物的大小 ．
（6）用光屏替換蠟燭B，光屏上接收不到A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是 像．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于電與磁的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A. 安培發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 牛頓發(fā)現(xiàn)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用
C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D. 奧斯特記述了地理的兩極和地磁場(chǎng)的兩極并不重合
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用腳踢球時(shí)，下列說(shuō)法正確的是
A. 腳是施力物體，所以它不受力
B. 腳是施力物體，也是受力物體
C. 腳受到的力的施力物體是足球
D. 腳踢足球的力和球?qū)δ_的作用力同時(shí)發(fā)生
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