【題目】回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
比熱容概念建構
_____,______,______,______,______,______,______,_______
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【題目】回答下列問題.
【1】如圖所示，用豎直懸桂的乒乓球接觸發聲的音叉時，乒兵球會被彈起，這個現象說明聲音是由________產生的， 乒乓球被彈起得越高，說明音又發出聲音的________越大（選填“音調”、“響度”或“音色”）．此實驗通過乒乓球的現象來探究聲音的物理方法是________。
【2】如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒兵球彈起，這個現象說明________。
【3】若在月球上做乙實驗乒乓球________彈起（選填“會”或“不會”）
【4】運用聲納系統可以探測海洋深度，在與海平面垂直的方向上，聲納向海底發射超聲波，如果經 4s 接受到來自 大海底的回波信號，則該處的海深為________m.（海水中的聲速是 1500m/s）
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【題目】如圖所示，老師在課堂上做了一個有趣的實驗，他給放在真空罩內的手機打電話，手機隨即發出悅耳的鈴聲，鈴聲是由于手機內的揚聲器______產生的；把抽氣機接在真空罩上向外抽氣時，同樣打電話，手機鈴聲卻越來越小，這說明聲音的傳播需要______，______不能傳聲。
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【題目】如圖所示的是A、B兩種物質的質量m與體積V的關系圖像,由圖像可知,A、B兩種物質的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關系是 ( )
A. ρB>ρ水>ρA
B. ρB>ρA>ρ水
C. ρA>ρ水>ρB
D. ρ水>ρA>ρB
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【題目】地下鹵水是我市除石油之外的另一重要礦產資源,主要應用于鹽化工和灘涂養殖,對沿海經濟發展起了越來越重要的作用.某同學提出地下鹵水與海水相比,誰的密度更大的問題,實驗室提供了如下器材:天平、量筒或量杯、燒杯、地下鹵水、海水、滴管、彈簧測力計、系有細絲線的鋁塊等(所給器材數量足夠).請你按下述要求,設計比較鹵水與海水密度大小的實驗方案.
(1)從上述器材中選出實驗所需器材;
(2)寫出實驗步驟及比較密度大小的過程.
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【題目】青青同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱．根據實驗記錄畫出的溫度隨時間變化的圖線如圖丙所示．請你回答：
【1】圖甲中溫度計的示數為________℃．
【2】圖丙中________（選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’）段表示冰的熔化過程，冰的熔點為________℃．
【3】水沸騰時的圖象是圖乙中的________（選填“（a）”或“（b）”），水在沸騰時吸熱，溫度會________（選填“繼續升高”、“降低“或“保持不變”），所以圖丙中的________（）選填“AB”、“BC”“CD”“DE”或“EF’ ）段不是根據實驗數據畫出來的．
【4】水沸騰實驗，想要縮短加熱時間，可采取的方法是：________
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【題目】一個裝滿水后瓶蓋密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如圖甲所示），水對瓶底的壓強為p1， 瓶底對桌面的壓強為p1′；將瓶倒置后（如圖乙所示），水對瓶蓋的壓強為p2， 瓶蓋對桌面的壓強為p2′，則
A. p1＞p2p1′＞p2′ B. p1＝p2 p1′＜p2′ C. p1＜p2p1′＜p2′ D. p1＝p2 p1′＝p2′
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【題目】如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示．
（1）本實驗的科學探究方法是________；
（2）同學們是根據________來比較壓力作用效果的，這里利用的物理方法是________．
（3）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系，應該通過圖中的________兩次實驗進行比較，得出的結論是________；
（4）為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系，應該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結論________；
（5）如果在實驗中沒有海綿，可選擇現實生活中________來代替．
（6）在生活中，多軸平板車超重會壓壞路面，這是由于________，從而增大壓力作用的效果；俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是：________來增加壓力作用的效果．
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【題目】如圖中,杠桿調平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側的A、B處,杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA∶GB= _____;若將兩重物同時浸沒在水中,則杠桿的 _____端將上升.
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