【題目】下列單位與物理量匹配正確的是（ ）
A. 質量的單位：牛頓 B. 密度的單位：kg·m3
C. 速度的單位：米每秒 D. 壓強的單位：N·m2，簡稱帕斯卡
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】聲音在空氣中傳播的速度是340 m/s,人對著相距425 m的高山喊一聲，聽到回聲需經過的時間是
A. 1.25 s B. 0.625 s C. 0.8 s D. 2.5 s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用甲圖所示的裝置探究“水沸騰規律”.請回答下列問題： 
（1）實驗中觀察到水沸騰的現象是.
（2）小明在水溫升高到90℃時，開始記錄數據于表格中.請根據數據在乙圖中畫出圖像.回答水沸騰的規律是: .
（3）小明又創新了實驗，他組裝了如丙圖所示的裝置，左右兩個盛裝水的試管中間用一個玻璃導管相連通.
請對比甲圖所示實驗，說出丙圖所示實驗的優勢與不足.
優勢：.
不足：.
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【題目】在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了下列4種猜想：
猜想1：浮力大小與液體密度有關；
猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關；
猜想3：浮力大小與物體的形狀有關；
猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關．
(1)如圖所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數逐漸減小．此實驗說明猜想________是正確的．
(2)如圖所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想________．在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________(填“大”或“小”)．
(3)為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉．由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關，請指出他的實驗方法的錯誤：___________________
(4)為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受浮力大小不相等，由此得出結論：浮力的大小與物體的重力無關，請指出他的實驗方法的錯誤：①__________② ________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于噪聲的說法，錯誤的是（ ）
A. 只要妨礙人們正常學習、工作和休息的聲音就屬于噪聲
B. 超過50dB以上的聲音才是噪聲
C. 物體發出的雜亂無章的聲音屬于噪聲
D. 悅耳的輕音樂不能成為噪聲
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【題目】如圖所示是一種測定風速的裝置。其中風速表由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，T型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞，活塞通過輕質細桿和滑動變阻器的滑片P相連。當風速變大時
A. 活塞向下運動，電壓表示數變小
B. 活塞向上運動，電壓表示數變小
C. 活塞向下運動，電壓表示數變大
D. 活塞向上運動，電壓表示數變大
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【題目】在物理學的發展過程中，許多物理學家做出了杰出的貢獻．通過大量實驗研究得出電流與電壓的關系的是（ ）
A. 安培 B. 歐姆 C. 伏特 D. 庫侖
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【題目】將歐姆定律的公式I=U/R變形得到R=U/I，關于此式物理意義，下面說法中正確的是（ ）
A. 導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比
B. 導體中通過的電流越大，則電阻越小
C. 加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大
D. 導體的電阻等于導體兩端的電壓和通過它的電流之比
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【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知待測小燈泡L的額定電壓為2.5 V，正常發光時電阻約為10 Ω．現提供如下實驗器材：
a．滑動變阻器R1(0~10 Ω)；R2(0~50 Ω);
b．電壓表（0~3V、0~15V）
c．電流表（0~0.6A、0~3A）
d．定值電阻R
e．電源電壓為6 V
f．導線若干．
請你回答下列問題：
（1）請用筆畫線代替導線，把實物圖中的電路元件連接成完整的實驗電路_____;(要求：滑片向左移時燈變亮，且連線不得交叉)
（2）移動滑片P過程中，如果出現電流表有一定的示數、電壓表示數始終為0的現象，其原因可能是___；
（3）如圖乙是根據實驗數據繪成的U－I圖象．根據圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是___W；小燈泡正常發光時的電阻為___Ω；
（4）本實驗應選用的滑動變阻器是___(選填“R1”或“R2”)；
（5）實驗結束后，斷開開關后，應先拆除___兩端的導線，再拆除其它導線，最后整理好實驗器材；
（6）實驗中，若電流表突然損壞了，小明用提供的器材設計了如下的電路，并只需下面兩個步驟就測出了該小燈泡額定功率．（定值電阻的阻值用R表示）
① 閉合開關，調節滑片P使小燈泡兩端電壓為2.5V；
② 接下來實驗步驟是：___；若此步驟電壓表的讀數記為U，則小燈泡的額定功率的表達式為___．
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