【題目】弦樂隊在演奏前，演奏員都要調節自己的樂器﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發出聲音（ ）
A．響度 B．音調 C．音色 D．傳播方向
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閉著眼睛聽到熟人說話也可辨別對方是誰，其原因是（ ）
A.不同的人，聲音的音調不同
B.不同的人，聲音的頻率不同
C.不同的人，聲音的音色不同
D.不同的人，聲音的響度不同
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家庭電路中，有時導線長度不夠，需要把兩根導線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發熱，加速老化，甚至引起火災，原因是：通電時連接處比別處的（ ）
A．電流更大 B．電阻更大 C．通電時間更短 D．發熱功率更小
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，取一支大注射器，拉動活塞使注射器里吸進一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住．向外拉動活塞，到一定程度時，注射器里的液態乙醚消失，這是一個 現象（填物態變化名稱），然后推活塞，到一定程度時，可以觀察到會有液態乙醚出現，這表明用 的方法可以使氣體液化，另一種使氣體液化的方法是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“估測”是物理學中常用的一種方法．下面是小英同學對自己身體相關物理量的估測，明顯不合理的是（ ）
A. 體重大約為450N B. 身體的平均密度大約是1.0×103kg／m3
C. 脈搏跳動約60次/min D. 手指甲的寬度約為1.0mm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（5分）物理學中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質，小剛設計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題：
⑴當S1斷開，S2閉合時，電壓表的示數為3V，則此時電流表的示數為______A．
⑵只閉合S1，通電螺線管的左端為______極；閉合S1和S2，移動兩個滑動變阻器的滑片，當電流表示數為0.04A時，電壓表的示數為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為______T．
⑶實驗中小剛將電路中電源的正負極對調，發現乙電路中電壓表和電流表的示數不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的______無關．
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