【題目】磁感線可以方便地描述磁場(chǎng)，關(guān)于磁感線的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A. 磁感線是由鐵屑組成的
B. 磁感線是磁體周?chē)鎸?shí)存在的曲線
C. 磁體周?chē)拇鸥芯�都是從磁鐵的S極出發(fā)回到N極
D. 地磁場(chǎng)的磁感線是從地球南極附近出發(fā)回到北極附近
舉一反三單元同步過(guò)關(guān)卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，老師提出這樣的問(wèn)題：有兩只杯子分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？小明將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示，他發(fā)現(xiàn)圖（b）中的U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（b）杯中盛的是鹽水，你認(rèn)為小明的結(jié)論是（選填“可靠”或“不可靠”），簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了水平的工 作臺(tái)、長(zhǎng)木板、毛巾、兩塊完全相同的帶鉤長(zhǎng)方體木塊、彈簧測(cè)力計(jì)等器材．小進(jìn)組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 如下表所示．
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 與木塊的摩擦面 | 木塊的放置方式 | 彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N |
1 | 木板表面 | 一木塊平放 | 1.8 |
2 | 毛巾表面 | 一木塊平放 | 2.4 |
3 | 木板表面 | 兩木塊疊放 | 3.6 |
（1）在記錄第一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)前，他們還有一次失敗的經(jīng)歷．小進(jìn)對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)校零后，如圖所示進(jìn) 行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是N．但是同組的其他同學(xué)根據(jù)觀察她的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，認(rèn)為 她的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的，他們重新實(shí)驗(yàn)后，記錄數(shù)據(jù) 1.8N．小進(jìn)數(shù)據(jù)不正確的原因是 ．
（2）分析第1、3 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ．
（3）同學(xué)們還想繼續(xù)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)．于是他們請(qǐng)學(xué)校的木工師 傅幫忙，把木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得剩下的木塊所受的摩擦力正好等于“實(shí)驗(yàn)1”時(shí)摩 擦力的一半．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的缺陷是 ． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四組電阻，并聯(lián)后總電阻最小的是（ �。�
A. 10Ω、10Ω B. 12Ω、8Ω
C. 15Ω、5Ω D. 18Ω、2Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為12V，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過(guò)程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 電源電壓為12V B. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為9Ω
C. 該電路總功率變化范圍為1W～24W D. 小燈泡正常發(fā)光的電阻為6Ω
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B. 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
C. 安培發(fā)現(xiàn)了同一段導(dǎo)體中的電流跟電壓和電阻之間的定量關(guān)系
D. 伽利略的“理想斜面實(shí)驗(yàn)”說(shuō)明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明在水盆中洗碗，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大碗正漂浮在水盆中，如圖所示．他將水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂�。c原先相比，大碗所受到的浮力將（選填“變大”、“不變”或“變小”），水盆中的水面將會(huì)（選填“上升”、“不變”或“下降”）． 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示為小紅同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置。她將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面，并保持玻璃板與尺面垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的刻度尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整。用此實(shí)驗(yàn)研究：
①像與物到平面鏡距離的關(guān)系；
②像與物大小的關(guān)系；
③平面鏡成的是虛像還是實(shí)像。實(shí)驗(yàn)中用玻璃板代替平面鏡的好處是_______________________。
實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅在玻璃板的____________側(cè)觀察(選填“左”或“右”)。選用刻度尺的作用是為了便于比較__________ （選填“①”、“②”或“③”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用質(zhì)量相等的O℃的水和O℃的冰來(lái)冷卻物體，_______的冷卻效果較好。因?yàn)樗?/span>______過(guò)程中要_______熱量。
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