【題目】加勒比島國海地當地時間2010年1月12日下午發生里氏7.3級強烈地震，首都太子港及全國大部分地區受災情況嚴重。地震發生后，國際社會紛紛伸出援手，表示將向海地提供人道主義援助。中國救援隊在搜救過程中發現一名生還者被一塊約1.8噸的建筑材料堵在一個狹小的空間里，材料與地面接觸面積約為1.5m2。
(1)、建筑材料對地面的壓強為多大？（g取10N/kg）
（2）、由于條件限制，救援隊只能用如圖所示的滑輪將建筑材料吊離，若在起吊過程中滑輪組的機械效率為80％，求此過程中繩子自由端所施加的拉力。
（3）、若拉動材料的時，材料向上的速度為0.01m／s，則拉力做功的功率是多少？
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名師點睛字詞句段篇系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列措施中，屬于利用電流熱效應的是（ ）
A. 電視機的后蓋有很多孔 B. 電飯鍋的發熱板裝在底部
C. 與空調器相連的導線很粗 D. 電腦的主機中安裝微型風扇
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【題目】老師常講學物理要貼近生活，于是小紅和小敏對她們都喜歡吃的土豆感覺興趣了，她們決定用不同的方法測出它的密度。
（1）實驗過程中，小紅在調節天平平衡時，發現指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側的角度較大，要使天平恢復平衡，她應將平衡螺母向_________調節。天平平衡后，再測量土豆質量時，游碼的位置和所用的砝碼如圖所示，則這塊土豆的質量為_______g。小紅將土豆完全浸沒在水中測得這塊土豆的體積為230ml，則這塊土豆所受的浮力為_______N，土豆的密度約為_____kg/m3。（g取10N/kg）
（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時感覺很輕的經驗,估計到土豆的密度比水大不了多少。于是從學校借來了一支密度計，并用食鹽、水、大茶杯和密度計進行實驗，也測出了土豆的密度。
她的方法步驟是：________________________
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【題目】我國某型號運載火箭用液態氫作為燃料，是因為液態氫的熱值_____（填“較大”或“很小”）．氫氣_____（填物態變化名稱）成液態氫，便于儲存和運輸，火箭在升空過程中，_____能增大
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【題目】如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N(不計繩重和摩擦)．
⑴實驗中，要______________勻速拉動彈簧測力計，若讀出了彈簧測力計的示數如圖所示，用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm，則滑輪組的機械效率是________；動滑輪的重為 _________N．
⑵若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將___________，若僅增加物體上升的高度，該滑輪組的機械效率將________(選填“增大”、“減小”或“不變”)．
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【題目】白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的（ ）
A．叫鄰居不裝修房子
B．將家中音響聲音開到最大
C．趕快將家中的門窗光閉
D．安裝噪聲監測裝置
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【題目】下列說法不正確的是
A．摩擦起電并沒有創造電荷，而是電荷的轉移
B．固體和液體很難被壓縮是因為分子間存在斥力
C．用手捏海綿，海綿的體積縮小了，說明分子間有空隙
D．“南國湯溝酒，開壇十里香”，遠遠地聞到酒香是由于分子的無規則運動引起的
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【題目】某物理實驗小組準備探究冰熔化過程中溫度隨時間變化的關系，設計了如下表格（已經記錄了部分數據）：
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | ﹣7 | ﹣6 | ﹣2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |
狀態 |
（1）經過3分鐘后，溫度計如圖甲所示，應為 ℃；
（2）經過6.5分鐘后，物體的狀態是( )
A.固態
B.液態
C.固液共存
D.以上三種均有可能
（3）甲同學說，冰在5﹣8分鐘的時間段內由于溫度不變，因此不吸收熱量，這位同學的說法是否正確？
（4）乙同學說，冰在5﹣8分鐘的時間段內由于溫度不變，可以據此判斷冰是晶體，這位同學的說法是否正確？
（5）請在乙圖坐標系中描出冰的溫度隨時間變化的大致圖象．
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