【題目】下列措施中，屬于在傳播過程中減少噪聲的是（ ）
A.改進汽車發動機的性能使它的振動減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區燃放煙花爆竹
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，AOB為一杠桿(自重不計)，O為支點(OA<OB，OD=OA)，在A端懸掛一重物G，那么
A. 在C點用力可能使杠桿在圖示位置平衡
B. 在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，一定是省力的
C. 在B點用力使杠桿在圖示位置平衡，沿豎直向下方向最省力
D. 在D點懸掛一個與G的重相等的物體不可能使杠桿在圖示位置平衡
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在彈性限度內，一根長10cm的彈簧，受到2N的拉力時，伸長了3cm。當它受到3N的拉力時，彈簧的長度變為
A. 4.5cm B. 5.5cm C. 13cm D. 14.5cm
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀下列短文，回答問題．
噴泉DIY
小試牛刀
⒈材料準備：
一個飲料瓶、兩根可彎曲的長吸管（其中一根可彎曲）、面巾紙、水．
⒉制作過程：
⑴往瓶里裝入約 
的水；
⑵將一根長吸管插入水中，另一根吸管也插入瓶中，但不要碰到水；
⑶用浸濕了的面巾紙塞住瓶口，以固定吸管和密封瓶口；
⑷用力吹那根沒有接觸到水面的吸管，水就會像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來，如圖所示．
⒊經驗總結：瓶口處必須用面巾紙密封，不能留空隙，若面巾紙塞得太松了，水根本噴不出來．
⒋噴泉原理：噴泉到底是怎么形成的呢？原來通過吹氣，瓶內水面上的氣壓升高，于是水就被擠進了另一根吸管，從而形成了好玩的噴泉．
制作升級
圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡單而有趣的裝置，當其左上端的敞口蓄水池中的水經豎直水管流進空瓶A中時，被壓縮的空氣就通過水管進入上端的盛滿水的瓶B中，瓶B中的水因受到空氣壓力的作用，就會從另一根水管中噴出形成噴泉，當瓶A中裝滿水后，噴泉就會停止噴水．這時只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進行位置調換后，噴泉就會馬上投入工作了，其改進版如圖乙所示．
現有三個空的礦泉水瓶、三根長吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水．利用以上器材，開動腦筋趕快來嘗試制作希羅噴泉吧！
請根據上述材料，回答下列問題：
（1）圖（1）中，噴水吸管的下端應位于（選填“空氣中”或“水中”）；
（2）圖（2）中，希羅噴泉的成因是：被壓縮壓強變大，將水壓出；
（3）在希羅噴泉改進版裝置中，若噴泉慢慢地停止噴水后，想讓它繼續工作，需要將（選填“噴完水”或“裝滿水”）的容器向上抬高．
（4）某同學利用上述器材設計的希羅噴泉裝置如圖（3）所示，請你對該設計進行評價．
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【題目】如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規格為“2.5V 0.3A”，電源電壓保持不變．
（1）S1、S2都斷開時，小燈泡L正常發光，求電源電壓；
（2）S1、S2都閉合時，電流表示數變為0.6A，求R2的功率．
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【題目】小紅根據下表所提供的幾種物質的密度（常溫常壓下），得出以下四個結論，其中正確的是（ ）
物質 | 密度/kgm﹣3 | 物質 | 密度/kgm﹣3 |
水 | 1.0×103 | 冰 | 0.9×103 |
酒精 | 0.8×103 | 鋁 | 2.7×103 |
水銀 | 13.6×103 | 銅 | 8.9×103 |
A.固體的密度大于液體的密度
B.體積相同的鋁塊和冰塊，鋁塊質量是冰塊的3倍
C.把200g酒精倒掉100g，剩下酒精的密度變為0.4×103kg/m3
D.將銅、鋁兩種金屬分別制成質量相等的立方體，銅的體積較大
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【題目】在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關？”的活動中，同學們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，如圖所示．為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結果兩只蘿卜均沉入水底．從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變力的大小，從而使浮力（大于/等于/小于）重力；從他們探究的方法來看，（小明/小華）的方法更合理，理由是 ． 
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【題目】在收音機中，選臺旋鈕的作用是（ ）
A.把聲音信號從高頻電流中取出來
B.把變化的電流還原成聲音
C.從各種電磁波中選出某一頻率的聲波
D.調節收音機音量的大小
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