【題目】教室里的電風(fēng)扇與日光燈是聯(lián)，電風(fēng)扇正常工作時(shí)電壓為V．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列措施中，可以加快蒸發(fā)的是（ ）
A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽
B.蔬菜裝入保鮮袋后放進(jìn)冰箱
C.衣服晾在向陽、通風(fēng)處
D.從泳池上來用浴巾包裹身體
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后，室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清，過了一段時(shí)間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是 ( )
A.先液化，后汽化
B.先汽化，后液化
C.只有液化
D.只有汽化
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】烈日下狗通過伸長舌頭可增大舌頭上唾液的 ， 快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)熱量，使狗感到?jīng)隹臁?/span>
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。其中，mA=mB<mC，hA=hC>hB。
（1）實(shí)驗(yàn)中是通過比較 來比較動(dòng)能大小的。
（2）動(dòng)能是指 （填序號(hào)）
A.小球在斜面上時(shí)的動(dòng)能
B.小球撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能
C.小球撞擊木塊后的動(dòng)能
D.木塊的動(dòng)能
（3）讓同一小球從斜面上不同高度處自由滾下，是為了研究動(dòng)能大小與 的關(guān)系。
（4）比較圖A、B可得結(jié)論： 。
（5）小王同學(xué)通過比較B、C兩圖，得出“質(zhì)量大的物體動(dòng)能大”，小李認(rèn)為小王的這一比較過程存在錯(cuò)誤，你知道錯(cuò)誤是什么嗎？ 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖所示在做“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)測量小車從斜面上滑下時(shí)所用的時(shí)間，對(duì)實(shí)驗(yàn)測量結(jié)論的準(zhǔn)確性起關(guān)鍵作用；于是老師提出了“小車從斜面上滑下到撞擊金屬片所用的時(shí)間與哪些因素有關(guān)”的問題．
（1）請你根據(jù)老師提出的問題進(jìn)行猜想：
猜想一：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間可能與小車運(yùn)動(dòng)的距離有關(guān)；
猜想二：小車在斜面上運(yùn)動(dòng)所經(jīng)歷的時(shí)間可能與 有關(guān)；
（2）該實(shí)驗(yàn)我們要采用 方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（3）請?jiān)O(shè)計(jì)探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)記錄表格．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知（ ）
A．甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s
C．甲車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙車做變速運(yùn)動(dòng)
D．甲車靜止，乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察_____________來判斷___________（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小；
⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與______________的關(guān)系；這是采用了 方法進(jìn)行科學(xué)探究物理問題。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)測量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
[器材有]：托盤天平、金屬塊、量筒、刻度尺、鹽水、燒杯、水、細(xì)線等．
[步驟為]：
A．在燒杯中盛鹽水，用托盤天平稱出它們的質(zhì)量m1=53g；
B．將天平放在水平臺(tái)上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；
C．稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=28.4g；
D．把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分，并記下量筒中鹽水的體積（如圖）．
（1）需用的器材是： ．正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是： ．
（2）鹽水的質(zhì)量m= g，V= cm3．
（3）計(jì)算密度的公式： ．鹽水的密度是 kg/m3．
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