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【題目】下列各組物質(zhì)，全部屬于導體的是（）
A.硬幣、大地、鉛筆芯
B.橡皮、玻璃球、硬幣
C.玻璃球、鹽水、鉛筆芯
D.橡皮、食用油、鉛筆芯

【答案】A
【解析】A、硬幣、大地、鉛筆芯都是導體，A符合題意；
B、橡皮、硬幣是導體，玻璃球、是絕緣體，B不符合題意；
C、鹽水、鉛筆芯是導體，玻璃球是絕緣體，C不符合題意；
D、鉛筆芯是導體，橡皮、食用油是絕緣體，D不符合題意。
所以答案是：A。
【考點精析】關(guān)于本題考查的絕緣體的概念，需要了解絕緣體：不容易導電的物體叫絕緣體．如：橡膠，玻璃，陶瓷，塑料，油，純水等才能得出正確答案．

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用100N的力踢一個重5N的足球，球離腳后在水平草地上向前滾動了20m．在球滾動的過程中（）

A．小明對足球做功2000J

B．重力對足球做功100J

C．小明對足球做功2100J

D．小明和重力對足球做功都是0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在下過雨的路面上不容易停下來．

（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與 ______ 有關(guān)．于是小剛利用長木板、毛巾、木塊A、以及彈簧測力計做了如圖所示的實驗；

（2）實驗時，應使彈簧測力計水平 ______ 拉動木塊A；

（3）小剛通過比較 ______ 兩圖的彈簧測力計示數(shù)，可以驗證他的猜想；

（4）小明進一步探究了滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系，由甲圖和丙圖可得結(jié)論 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、質(zhì)量不同（mp＜mQ）的兩個木塊，按照甲、乙、丙、丁四種方式放置，分別在水平力F1，F(xiàn)2，F(xiàn)3和F4的作用下，做勻速直線運動，則下列關(guān)系式正確的是（　　）

A. F1＞F2

B. F2＜F3

C. F3＞F4

D. F3=F4

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下，觀察小車沿不同材料的水平表面上滑行的距離，如圖所示．

（1）讓小車從斜面的同一高度由靜止滑下的目的是 ______ ．

（2）小車沿木板表面滑行的距離最長，是因為阻力最 ______ （選填“大”或“小”）．

（3）進而推理得出：假如小車受到的阻力為零，小車將 ______ ．

（4）探究此實驗，我們主要用到的方法是： ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，接通電路后各部分電路都正常；如果將電流表與L2互換位置，那么（）

A．電流表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變小

B．電流表的示數(shù)將變大，電壓表的示數(shù)將不變

C．電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將變小

D．電流表的示數(shù)將不變，電壓表的示數(shù)將不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一只空心的銅球，其質(zhì)量為178g，體積為30cm3（銅的密度為8.9×103kg/m3）．

(1)求這只銅球空心部分的體積；

(2)小華同學在此球的空心部分注滿某種液體后，總質(zhì)量變?yōu)?14g，求所注入的液體的密度；

(3)能否用量程5N的彈簧測力計來測量(2)題中這只裝滿液體的球的重力？說明理由 (g取10N/kg) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光污染已成為21世紀人們十分關(guān)注的問題。據(jù)測定，室內(nèi)潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80％反射，長時間在這樣刺眼的環(huán)境中會感到很不舒服。如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少光污染，這是利用了（）

A. 光的直線傳播 B. 光的鏡面反射 C. 光的漫反射 D. 光的折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要圖甲中的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____________。進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第_______次實驗。

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在下圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線_______ 。

(3)由圖像可驗證小明的猜想是________的(填“正確”或“錯誤”)。

(4)小亮用另一根彈簧做了同樣的實驗，他將彈簧水平放置測出其自然長度，然后豎直懸掛讓其自然下垂，在其下端豎直向下施加外力F，實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的，用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F-x圖線如圖丙所示．由圖可知，該彈簧受到的拉力每增加1N，彈簧的伸長增加___cm；該圖線不過原點的原因是_____________．

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