【題目】在做觀察水沸騰的實驗時．
（1）A組同學用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏_____（選填“高”或“低”）．
（2）圖乙是B組同學在實驗某時刻溫度計的示數，此時水的溫度是_____℃．
（3）B、C兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時間不同，他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：水的沸點是_____℃，當時的大氣壓_____（選填“小于”、“大于”或“等于”）標準大氣壓．
【答案】 高 92 98 小于
【解析】（1）溫度計在使用時，玻璃泡不能碰到容器的底或側壁，其原因是容器底或側壁的溫度和液體的溫度不同，如圖甲，由于酒精燈直接給誰加熱，容器底的溫度高于水的溫度，所以測出的溫度將偏高.
（2）由乙圖可知，溫度計的示數越向上越大，所以溫度在零上.溫度計的一個大格是10 ℃，里面分為10個小格，所以溫度計的分度值為1 ℃，所以此時水的溫度是92 ℃.
（3）液體沸騰時不斷吸熱，但溫度保持不變，這個不變的溫度就是液體的沸點，由圖可知，
此時水的沸點為98 ℃.
標準大氣壓下水的沸點為100 ℃，氣壓越高，沸點越高.此時的溫度為98 ℃，所以當時的大氣壓小于標準大氣壓.
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究汽車的運動，某物理實驗小組的同學用照相機每隔相等的時間自動拍照一次，拍下汽車的運動狀態（如圖甲所示）
（1）可以看出汽車在向右做_____直線運動（選填“勻速”或“變速”），其理由是_____；
（2）下列四個速度隨時間的關系圖象（如圖乙所示），能反映出汽車運動情況的是_____．（填圖中的字母）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】標有“220V 40W”的燈泡甲和“220V 100W”的燈泡乙，其燈絲長短相同，可發現燈泡的燈絲較粗；若將這兩個燈泡串聯在220V的電源上，則燈泡更亮一些（以上兩空選填“甲”或“乙”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】滑雪運動員從山頂加速下滑的過程中，他的
A. 動能增加，重力勢能增加
B. 動能減少，重力勢能減少
C. 動能增加，重力勢能減少
D. 動能減少，重力勢能增加
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅的媽媽從市場買回了一桶色拉油，擔心買的油是地溝油，小紅為解除媽媽的顧慮，在網絡上查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3﹣0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3﹣0.95g/cm3之間，她決定用測密度的方法鑒別油的品質．
（1）實驗步驟如下：
A．將托盤天平放于上，移到游碼至標尺處，發現指針靜止時如圖甲所示，則應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使橫梁水平平衡．
B．用天平稱出空燒杯的質量為10g．
C．往燒杯中倒入適量的色拉油，將裝色拉油的燒杯放在左盤，在右盤加減砝碼使天平平衡．天平平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，則燒杯和色拉油的總質量為g．
D．將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，如圖丙所示，量筒內色拉油的體積是cm3 ．
（2）該色拉油的密度為g/cm3 ， 由此，小紅判斷色拉油的品質是的（選填“合格”或“不合格”）．
（3）分析小紅同學的實驗過程，你認為測量結果（選填“偏大”或“偏小”）．小紅通過反思后想到：其實不需要增加器材也不需要添加額外的步驟，只要將上面的實驗步驟順序稍加調整就會大大減少上述實驗的誤差，她調整后的實驗步驟是（只填寫實驗步驟前的代號即可）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用撬棒撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是（ ） 
A.動力對撬棒的轉動效果小于阻力對撬棒的轉動效果
B.手在A點豎直向下施力時，撬棒是個省力杠桿
C.手在A點向不同方向施力時，力的大小都相等
D.手分別在A，B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力
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