【題目】實驗探究是科學研究的重要手段，探究過程包括：①提出問題；②得出結論；③設計和進行實驗；④做出假設。下面四組探究過程順序合理的是( )
A. ①④③② B. ④①③② C. ①④②③ D. ③④①②
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將實心正方體木塊輕輕地放入已側傾放置且水已滿的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時，從杯中溢出75g水．該木塊質(zhì)地均勻，邊長為5cm，木塊吸收的水忽略不計，g取10N/kg．求： 
（1）木塊受到的浮力；
（2）木塊排開水的體積；
（3）木塊的密度．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是小莉同學用如圖甲所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況． 
序號 | 液體 | 深度 | 壓 強 計 | ||
左液面 | 右液面 | 液面高度 | |||
1 | 水 | 30 | 186 | 214 | 28 |
2 | 60 | 171 | 229 | 58 | |
3 | 90 | 158 | 242 | 84 | |
4 | 鹽水 | 90 | 154 | 246 | 92 |
（1）實驗中液體壓強的大小是通過比較U型管兩側液面的來判斷的，這種方法通常稱為 ．
（2）分析表中序號為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結論是： ， 比較表中序號為的兩組數(shù)據(jù)可得到的結論是：在深度相同時，液體的密度越大，液體的壓強越大．
（3）為了進一步探究同一深度液體在各個方向的壓強是否相等，她應控制的量有和 ， 要改變的是 ．
（4）完成以上探究后小莉用自己改裝并調(diào)試好的壓強計一次便鑒別了水和酒精．如圖乙所示，將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中，可斷定圖乙（選填“A”或“B”）杯子中是水．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小亮家新裝的一臺智能電熱馬桶蓋的等效電路如圖所示，加熱電路有高、中、低三檔并可手動調(diào)節(jié)，其額定電壓為220V，低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W，定值電阻R1和R2是兩電熱絲，單刀雙擲開關S2可接a或b，當它接入家庭電路中正常工作時：
（1）低溫檔加熱的電流多大？
（2）中溫檔加熱5h，消耗多少度電？
（3）高溫檔加熱的額定功率是多少瓦？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a點是壓縮彈簧后小球靜止的位置，b點是彈簧原長時小球的位置，c點是小球到達最右端的位置．則小球由a點運動到c點的過程中，下列說法正確的是（ ） 
A.從a到b點，小球的動能逐漸增大
B.小球在b點，小球的速度最小
C.從a點到c，小球所受彈力的方向保持不變
D.從b點到c點，彈簧的彈性勢能逐漸減小
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