【題目】2017年5月5日，我國自主研發(fā)的C919商用大飛機在上海浦東機場成功首飛．客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術．關于客機的下列說法不正確的是（ ）
A.客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力
B.客機在空中沿直線勻速飛行，是受平衡力作用
C.客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理
D.客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強更大
【答案】D
【解析】A、由m=ρV可知，客機采用密度小的材料，可以減輕它的重力，A不符合題意；
B、客機在空中沿直線勻速飛行，處于平衡狀態(tài)，是受平衡力作用，B不符合題意；
C、客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理，C不符合題意；
D、大氣壓隨高度的增加而減小，所以客機所在高空的大氣壓強，比海平面附近的大氣壓強小，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點精析】利用密度的概念和大氣壓強與高度的關系對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知密度：在物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度；大氣壓強的數(shù)值不是固定不變的，高度越高，大氣壓強越�。缣鞎r比陰天時氣壓高，冬天比夏天氣壓高．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有一種造型可愛的迷你小風扇，這種小風扇使用的電動機的額定電壓為3 V，正常工作時通過線圈的電流為0.5 A，線圈電阻約為1 Ω，當這種迷你風扇正常工作10分鐘時，求：
(1)電風扇消耗的電能；
(2)電動機產(chǎn)生的熱量；
(3)若電動機被卡住時電動機的線圈不能轉動，此時電動機線圈可以看成一個定值電阻，它消耗的電能全部用來產(chǎn)生熱量，請計算電動機被卡住10分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量，并說明電動機被卡住時為什么容易被燒壞．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，將一個物體A放在傳送帶上，使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運動，不計空氣阻力，下列分析或說法中正確的是( )
A.傳送帶上物體A不受摩擦力作用
B.若傳送帶突然停止運動，則物體A也將停止運動
C.改變傳送帶的轉動速度，則物體A的慣性隨之增大
D.給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是（ ）
A. 甲物質是晶體，乙物質是非晶體
B. 甲物質的熔點為210℃
C. 乙物質在BC段時處于固液共存狀態(tài)
D. 乙物質在BC段溫度不變，不吸熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給20kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內(nèi)完全燃燒了1kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107 J/kg，求：
（1）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示，從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時，張明家本月消耗的電能為________千瓦時．若按每千瓦時0.61元計費，張明家本月應繳電費為________元．張明家同時使用的用電器總功率不得超過________瓦．
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【題目】張雨同學連接的電路如圖所示，當他將滑動變阻器的滑片P從a點滑到b點時，電壓表V1前后兩次示數(shù)之比是3∶4，電壓表V2前后兩次示數(shù)之比是2∶1.如果滑片P在a點時，滑動變阻器在2 s的時間內(nèi)消耗的電能是4 J，當滑片P在b點時，滑動變阻器消耗的電功率是( )
A. 3 W B. 2.7 W C. 2 W D. 1.3 W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅同學對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進行了探究。
【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和。
【設計與進行實驗】
（1）按如圖所示的電路圖連接電路。
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表在AB間測出L1兩端的電壓。
（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。
（4）測出AC間的電壓，得出結論。
【交流與評估】
（1）在拆接電路時，開關必須_________。
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L1______或L2_______。（填“短路”或“斷路”）
（3）小明用步驟3的方法能否測出L2兩端的電壓？________，為什么？___________。
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結論： 。此實驗在設計方案上存在的不足之處是___________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明自制土密度計并測定鹽水的密度． 
實驗器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
（1）實驗步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細鉛絲，制成土密度計（細鉛絲圖中未畫出）；
②用刻度尺測出竹筷的長度L；
③把土密度計放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1 ；
④。
請將上面實驗步驟補充完整并回答下列問題：
（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
（3）密度計是利用條件工作的，被測液體的密度越大，密度計排開液體的體積（填“越小”或“越大”）．所以密度計的刻度越往下越（填“小”或“大”）．
（4）被測鹽水的密度表達式：ρ鹽水= ． （不計鉛絲體積，水的密度用ρ水表示）
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