【題目】小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛．請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，給她提一個(gè)建議： ，這是利用改變 來(lái) （“增大”或“減小”）袋子對(duì)手的壓強(qiáng)．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)代家庭電器化程度越來(lái)越高，用電安全是一個(gè)十分突出的問(wèn)題．下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù)．如圖所示，用電器R接在電壓為220V的電源上時(shí)，消耗電功率是1100W，電路中還有額定電流為10A的熔絲．則：
測(cè)量項(xiàng)目 | 完全干燥時(shí) | 出汗或潮濕時(shí) |
手與手之間的電阻 | 200kΩ | 5kΩ |
手與腳之間的電阻 | 300kΩ | 8.8kΩ |
手與塑料鞋底之間的電阻 | 8000kΩ | 10kΩ |
（1）只有用電器R接入電路時(shí)，通過(guò)熔絲的電流為 A．
（2）一個(gè)潮濕的人，赤腳站在地上，由于不小心，手接觸火線，發(fā)生觸電事故，則通過(guò)人體的電流是 A（上表電阻數(shù)據(jù)適用此人）．
（3）熔絲不會(huì)“救”人命的原因是 ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】敲擊鼓面，人們可以聽到鼓聲，鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的，“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩(shī)句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的不同．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）選用較 （選填“重”或“輕”）的卡片．
（2）通過(guò)改變 來(lái)改變拉力的大小．
（3）為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片 ，松手時(shí)觀察其是否保持平衡．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是
A. 冬天湖面結(jié)冰
B. 燒開水時(shí)壺嘴冒出的“白氣”
C. 白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)
D. 冰箱冷凍室里的“白霜”
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】用煤氣灶把質(zhì)量為1kg，初溫為20℃的水加熱到90℃，消耗了20g煤氣，已知煤氣的熱值為4.2×107J/kg，則水吸收的熱量為多少？煤氣完全燃燒放出的熱量為多少？煤氣灶燒水的效率為多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物態(tài)變化中，屬于升華的是（ ）
A．早春，冰雪消融
B．盛夏，從冰箱中取出的飲料瓶外壁“出汗”
C．初秋，田野花草掛上露珠
D．寒冬，堆起的雪人沒有熔化卻變小了
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