【題目】如圖所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據后，下一步應該做的是（ ） 
A.整理器材，結束實驗
B.分析數據，得出結論
C.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
D.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
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學而優暑期銜接南京大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗．在實驗前，同學們提出了以下幾種猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體的運動速度有關；
猜想二：滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關；
猜想三：滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關；
猜想四：滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關；
（1）在實驗中用彈簧測力計拉木塊時應水平拉動，且使它在固定的水平方向上做_______直線運動，根據____________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數．
（2）通過圖a和圖b的實驗步驟進行比較可知，猜想______正確的．
（3）通過圖a和圖c的實驗步驟進行比較可知，猜想______正確的．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】白熾燈用久了會發暗，其原因之一是鎢絲先升華后又在燈泡內壁上，影響了玻璃的透光性；原因之二是燈絲變細，電阻變 ， 在電壓不變時，實際功率變 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“重力大小跟什么因素有關”實驗中，得到下表數據．
（1）本實驗用到的測量器材有：_____和_____．
（2）分析上表數據可知：物體的重力和物體的質量成_____,你判斷的依據是_______．
（3）表格中物體質量為0.9kg時，它受到的重力是_____N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是劉玉瑾同學研究電磁鐵磁性的強弱與哪些因素有關的實驗的示意圖，他把導線繞在大鐵釘上做成電磁鐵．實驗中她是根據來比較電磁鐵磁性強弱的．在下圖的實驗中，她把兩個電磁鐵串聯，這是為了 ． 根據圖示的實驗現象，他得出的結論是：當一定時，電磁鐵 ， 磁性越強．將滑動變阻器的滑片向右移動時，鐵釘吸引的大頭針將（填“變多”、“變少”或“沒有變化”），這說明電磁鐵的磁性強弱還與有關． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了判斷一個小銅球是不是空心的，小明測得如下數據：(ρ銅=8.9×103kg/m3)
(1)做這個實驗需要的測量工具是____________________。
(2)該小銅球是空心的，還是實心的？寫出依據__________。
(3)若小銅球是空心的，空心部分的體積是多大？裝滿水，總質量是多少_________？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關系”的實驗中，按照圖所示把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上，分別測出它們受到的重力，并記錄在下面的表格中。
（1）把表格中的空格填寫完整________。
（2）圖中彈簧測力計的示數為__________ N。
（3）如圖利用彈簧測力計測量鉤碼重力，使測力計內彈簧伸長的力是______。
A．鉤碼的重力 B．鉤碼和測力計的總重力
C．鉤碼對彈簧的拉力 D．“彈簧對鉤碼的拉力
（4）由此可知物體所受的重力跟質量成__________。
(5) 觀察題中表格在設計上是否存在不足?_____(選填“是”或“否”)， 如果有不足請提出改進方案___
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．燈L、電阻R可能出現了故障，閉合電鍵S后： 
①若燈L發光，則三個電表中示數一定大于零的是表．
②若燈L不發光，則三個電表中示數可能等于零的是表．
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