【題目】某同學先后對同一鼓面輕敲和重擊各一下，兩次發出聲音的 （ ）
A．音調不同 B．頻率不同 C．音色不同 D．響度不同
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動變阻器標有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個量程。
（1）在圖中用筆畫線代替導線，使其成為完整的實驗電路，要求：滑動變阻器的滑片P向左移動時，小燈泡變亮；
（2）連接電路的過程中，開關應 ，滑動變阻器的滑片P應滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，但電壓表有示數，分析故障的原因是 。
（3）排除故障后繼續實驗，測量數據如下表所示
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
發光情況 | 不亮 | 不亮 | 微光 | 較亮 | 明亮 | 更明亮 |
電壓U/A | 0.4 | 0.5 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流I/A | 0.14 | 0.16 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.28 |
分析表中實驗數據可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1、2兩次實驗中，燈泡不亮的原因是 （答出一個原因即可）。
（4）興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動滑動變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對應的電流，多次測量的目的是為了 ；本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同 。
A
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于溫度、熱量、內能，以下說法正確的是（ ）
A．0℃的冰沒有內能
B．水沸騰時繼續吸熱，溫度保持不變
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體的內能與溫度有關，只要溫度不變，物體的內能就一定不變
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們坐在音響前聽音樂，從歌曲的聲音就能知道歌手的名字，是因為每個歌星發出聲音的 不同：大地震中的有些幸存者，在廢墟中通過敲打鐵管而不用呼喊的方法獲得營救，他們是利用鐵管 的特點．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】俗話說“冬不穿白，夏不穿黑”．對于這句話的解釋，下列說法正確的是
A. 白色的衣服更易反射 B. 僅僅是人們穿衣的一種習俗
C. 白色衣服和黑色衣服反射光、吸收光的本領一樣 D. 是為了迎合時尚
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱 產生的，通過 傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用聲音來傳遞 （填“信息”或“能量”）．
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