【題目】冬天，為了讓手暖和起來，人們一般先用嘴巴朝雙手哈口氣，然后再將雙手反復摩擦，“哈氣”是利用_______方式增加了手的內能，“摩擦”是利用________方式增加了手的內能．
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為_____________實驗裝置，比較兩圖可以得出的結論是：
（1）______________________________________________________；
（2）______________________________________________________．
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【題目】一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現象稱為壓電效應．一種燃氣打火機，就是應用了該元件的壓電效應制成的．只要用大拇指壓一下打火機上的按鈕，壓電陶瓷片就會產生10kV～20kV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃氣體．上述過程中，壓電陶瓷片完成的能量轉化是（ ）
A．化學能轉化為電能 B．內能轉化為電能
C．光能轉化為電能 D．機械能轉化為電能
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【題目】
（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數，讀數為 ℃
（2）實驗時，當水中有大量的氣泡產生，且在上升過程中體積逐漸 ，直至水面破裂.水開始沸騰.[來
(3)當水溫上升到 80℃時.每隔0.5min記一次溫度計的示數直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間變化的圖像（如圖乙）。根據圖像可知水的沸點為 .沸騰前，水溫變化快慢的特點是 ， 形成這種特點的主要原因 .
(4)小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數據，而小紅獨自計時，讀取溫度并記錄數據.他們同時按下秒表且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數，小紅每次讀數都比小華遲6s.在同一坐標標系中，將小紅和小華所測數據繪制出溫度隨時間變化的圖像，可以發現，小紅的圖像在小華的 （左/右）邊.
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【題目】如圖所示，在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水，然后將沸騰時產生的水蒸氣直接通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣，測出此時甲中水的溫度為t，以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（ ）
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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【題目】（5分）如圖甲所示，電源兩端電壓不變。R1為定值電阻，R2為滑動變阻器；當滑動變阻器的滑片P滑動時測出電壓值、電流值，得出滑動變阻器的功率P和電流I的關系圖像如圖乙所示，根據圖像信息。求：
（1）滑動變阻器的最大阻值；
（2）R1的阻值和電源電壓；
（3）求此電路的最大電功率。
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【題目】
（1）為了完成實驗，還需要的測量器材是 ．
（2）繼續實驗，觀察到水沸騰時的現象如圖中的圖 （選填“a”或“b”），水沸騰時吸收熱量，溫度 （選填“升高”、“不變”或“降低”）．
（3）本次實驗中水沸騰時的溫度為 ℃．
（4）根據記錄在圖中畫出水的沸騰圖像．
（5）實驗中發現，水從開始加熱到沸騰的這段時間過長，造成這種現象的原因可能是： ．（寫一種原因）
（6）郭明同學在家中觀察水壺中的水沸騰時，從壺嘴噴出一股“白氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 ．
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【題目】小剛利用電能表測某家用電器的電功率．當電路中只有這個用電器工作時，測得在15min內，消耗電能0．3kWh，這個用電器可能是 （ ）
A. 日光燈 B. 電風扇 C. 收音機 D. 電飯煲
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【題目】工人用滑輪組把一箱箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做的（ ）
A.有用功減小，總功不變
B.有用功增加，總功增加
C.有用功不變，總功減小
D.有用功減小，總功減小
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