【題目】人體正常的生命活動，所用時間最接近1s的是（ ）
A. 呼吸一次 B. 心臟跳動一次
C. 打一次哈欠 D. 正常步行10m
導學全程練創優訓練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】深圳某河流由于受到污染，經常散發出陣陣的臭味，這是_______現象，而且臭味在夏季要濃些，這說明了這種現象還與______有關；同時此河流還具有調節氣溫的作用是因為水有較大的_________。
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【題目】關于下列幾種現象，分析正確的是
A. 春天冰雪消融是熔化現象 B. 夏天濕衣服很快變干是液化現象
C. 秋天早晨的霧是汽化形成的 D. 冬天早晨的霜是凝固形成的
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【題目】一跳傘運動員和傘的總質量為70kg，張開傘一段時間后以4m／s的速度豎直勻速下降，
此時運動員（包括傘）受到的阻力為__________N，合力為__________N 。
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【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想。
猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關。
猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲，其規格、材料如下表所示
（1）如圖所示電路，閉合開關后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關現象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：
小明認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為：燈泡是多余的，根據電流表示數的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟________（選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關，記下電流表的示數，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關，電流表的示數不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關系，其結論是_____________________________________。
（4）小麗在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想______（選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證。
（5）以上方法在研究物理問題時經常用到，被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 （ ）
A.探究電流與電壓、電阻的關系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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【題目】用一把尺子測量某物體的長度，一般要測量三次或更多次、這樣做的目的是（ ）
A. 減小由于觀察時視線傾斜而產生的誤差
B. 減小由于刻度尺不準確而產生的誤差
C. 減小由于估讀而產生的誤差
D. 避免測量中可能出現的錯誤
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【題目】游樂場的回轉車，第二個圓形軌道要比第一個矮些，之所以要這樣設計，其原因是回轉車運動時受到_________的作用，機械能總量__________。
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【題目】人的血壓分收縮壓和舒張壓（俗稱“高壓”和“低壓”），某人在某一時刻的收縮壓為100 mmHg，合_____Pa。若屋頂的面積是50m2，大氣對屋頂的壓力約為_____N。（水銀的密度是13.6×103Kg/m3；P0=1.013×105Pa； g取10 N／kg）
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【題目】小紅身高1.64ｍ，位于平面鏡前3ｍ，像與小紅的距離是______ｍ，如果小紅向鏡面前進1ｍ，小紅覺得像變大了，原因是_________________。
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