【題目】人眼能看到物體是因?yàn)槲矬w在眼睛的視網(wǎng)膜上形成（ ）
A．與實(shí)物等大的倒立實(shí)像 B．放大的正立實(shí)像
C．縮小的倒立實(shí)像 D．縮小的正立虛像
智能訓(xùn)練練測考系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列物理現(xiàn)象，其中發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化的是（ ）
A. 鉆木取火 B. 夏天，在陽光下，盆里的水漸漸變熱
C. 冬天，同學(xué)們搓手取暖 D. 星期天，小明利用天然氣燒火做鈑
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小林同學(xué)想測出一個(gè)實(shí)心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會(huì)漂浮在水面上，無法測出它的體積。于是他設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：
A.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖（a)所示，記錄此時(shí)水的體積為V1(20 cm3)；
B.用細(xì)線在小木球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中，靜止時(shí)如圖(b)所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2 (45 cm3)；
C.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖（c）所示，記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3(25 cm3)；
D.小木球從水中取出擦干后用天平測量質(zhì)量，天平平衡時(shí)如圖(d)所示，記錄小木球質(zhì)量為m(11.2g)；
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果。
(1)計(jì)算出小木球的密度ρ木＝_______g/cm3 。此值要比真實(shí)值__________(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小林發(fā)現(xiàn)用天平測量的誤差較大。如不用天平，只需在A、B、C三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可測出木球的密度。
①、請你寫出這個(gè)步驟：_______ (用字母表示出測出量)。
②、根據(jù)你所補(bǔ)充的步驟，用字母表示以上各量，寫出計(jì)算小木球密度的表達(dá)式：
ρ木＝_________(已知水的密度為ρ水)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，電源是2節(jié)新干電池，小燈泡額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，選用的滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“50Ω 1A”.
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物電路連接完整_________．（要求滑片向A端滑動(dòng)時(shí)燈泡變暗）
（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來的操作應(yīng)是_____．
A．更換小燈泡
B．檢查電路是否斷路
C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（3）改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如上表所示．由測得數(shù)據(jù)可知，小燈泡的額定功率為_____W．實(shí)驗(yàn)中測出小燈泡在U=2.0V時(shí)的功率后，要測量其額定功率，應(yīng)向_____（A/B）端移動(dòng)滑片.
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，然后將燈泡從燈座中取走，電流表_____（有/沒有）示數(shù)，電壓表_____（有/沒有）示數(shù)．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師發(fā)現(xiàn)無法得到上述表格中的一組數(shù)據(jù)，請根據(jù)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行推斷應(yīng)是第_____次（填序號(hào)）數(shù)據(jù)，理由是_____.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】無線充電是一種新技術(shù)，它的原理是，電流流過送電線圈產(chǎn)生磁場，手機(jī)內(nèi)部的受電線圈靠近該磁場時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流，給智能手機(jī)充電．受電線圈處用到了圖中哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個(gè)球，浸沒在沸水中煮較長的一段時(shí)間，則三個(gè)球的末溫度_____．（填“相同”或“不同”）從沸水中吸熱最多的是_____球．（已知C鋁＞C鐵＞C銅）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一邊長為0.1m的實(shí)心正方體重為8N，用水平向右的拉力F使其在沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)了5m，拉力F做的功為20 J．(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10N/kg) 求：
（1）正方體對水平面的壓強(qiáng)；
（2）正方體受到的摩擦力；
（3）將該正方體投入足夠深的水中，靜止時(shí)它受到的浮力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用兩段等長的蠟燭、一塊玻璃板、一把刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)，如圖所示．
（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是 ．
（2）刻度尺的作用是便于比較物與像關(guān)系．
（3）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（填“較明亮”或“較黑暗”）環(huán)境中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前，如圖眼睛應(yīng)該在玻璃板的（填“左方”或“右方”）觀察蠟燭A的像．移去蠟燭B，并在B的位置上放一光屏，則光屏不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的像是（填“實(shí)”或“虛”）像．確定像的位置的方法叫做（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/等效替代法）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按要求作圖，保留作圖痕跡：
（1）如圖1所示，一束光沿AO方向斜射到平面鏡上，畫出反射光線，并標(biāo)出反射角大小．
（2）如圖2畫出AB在平面鏡中所成的像．
（3）請?jiān)趫D3中大致畫出折射光線．
（4）如圖4所示，請根據(jù)已知入射光線，畫出折射光線．
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