【題目】一物塊被一個水平方向的力F緊壓在豎直墻壁上靜止不動,這個物塊未掉下來的原因是
A. 它受到地球對它的重力的作用
B. 它受到力F的作用
C. 它受到墻壁對它的水平向右方向的作用力
D. 它受到墻壁對它的摩擦力的作用
中考解讀考點精練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一種溫度自動報警器的原理圖，圖中的水銀溫度計在制作時，玻璃管中封入一段金屬絲，電源的兩極分別與水銀和金屬絲相連，當溫度達到金屬絲下端所指的溫度時，電流通過電磁鐵的線圈產生 ， 電鈴響起，發出報警信號，電磁鐵的a端為極，若將溫度計上端的金屬絲向下調整，則報警溫度將（選填“升高”或“降低”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】學習浮力知識時，姜萍知道了阿基米德原理，并知道其數學表達式F 浮 ＝G 排． 該同學想通過實驗來驗證，于是她走進教室，選擇了大燒杯（或溢水杯）、水、彈簧測力計、鐵塊、小桶、細線這些器材，進行實驗．
（1）用畫簡圖的方法描述她的實驗過程；
（2）請為她設計出記錄測量數據的表格；
（3）寫出利用測量數據進行驗證的過程．（測量數據用表格中的物理量表示）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2012年10月15日，奧地利著名極限運動員鮑姆加特納乘坐熱氣球從距地面高度約39km的高空跳下，并成功著陸．如圖所示．該熱氣球由太空艙，繩索和氣囊三部分組成．氣囊與太空艙之間利用繩索連接．在加熱過程中氣囊中氣體受熱膨脹．密度變小，一部分氣體逸出，當熱氣球總重力小于浮力時便開始上升．
假定鮑姆加特納是在豎直方向上運動的，并經歷了以下幾個運動階段：他首先乘坐熱氣球從地面開始加速上升到離地高h1=1km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F1=3002.5N；接著再勻速上升到離地面高h2=38km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F2=3000N；然后再減速上升到離地高h3=39km處，此階段繩索對太空艙向上的總拉力恒為F3=2997.5N；他在上升過程中共用時t1=1×104s，在離地高39km處立即跳下．自由下落t2=4min后速度已超過音速，最后打開降落傘，又用時t3=16min又安全到達地面．忽略髙度對g的影響，取g=10N/kg．求：
①從離開地面到安全返回地面的整個過程中，運動員的平均速度是多少？（結果取整數）
②在熱氣球上升過程中．繩索對太空艙向上的總拉力做功的平均功率是多少？
③當熱氣球上升到離地高20km處．若熱氣球總質量（含氣囊里面氣體）m=7.18×104kg，整個熱氣球的體積V=8×105m3，整個熱氣球受到的空氣阻力f=2×103N，不考慮氣流（或風） 對熱氣球的影響．則此高度處的空氣密度是多少？
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【題目】下列描述的物理學家及其主要貢獻錯誤的是（ ）
A.楊振寧——弱相互作用下宇稱不守恒
B.牛頓——運動三定律和萬有引力定律
C.愛因斯坦——量子力學
D.哥白尼——日心說
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【題目】如圖所示，請用筆畫線代替導線將實物圖補充完整．要求：
①小磁針的指向滿足如圖所示方向；
②滑動變阻器的滑片向右端移動后，通電螺線管的磁性減弱；
③原有導線不得更改．
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【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上，聯想到物理課上學到的知識，提出了以下兩個問題：
①斜面越緩越省力，是不是機械效率高呢？
②對于同一個滑輪組，提升的物體越重，機械效率越高；對于同一個斜面，是不是所推的物體越重，機械效率越高呢？
為了解決以上問題，小亮與幾個同學一起用如圖所示的裝置進行了多次實驗探究，記錄的部分實驗數據如下表：
（1）表格中缺少2個數據，請補充完整___________（保留一位小數）．
（2）在實驗操作過程中，應沿斜面向上 ___________ 拉動木塊；實驗時要使木板的傾斜角變大，應該把木板下面的木塊向 ______________ 移動（選填“左”或“右”）．
（3）通過對比實驗①②的數據，得出的結論是斜面越緩越省力，機械效率越 _________________。
（4）通過對比實驗 ___ 的數據（選填實驗次數），得出的結論是對于同一斜面，機械效率與所拉物體的重力 ______。
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