Question

【題目】某校八年級物理興趣小組的同學對噪聲的控制進行了探究.他們從發現到提出問題，做出猜想和假設，設計實驗，通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數據，發現控制噪聲污染已經引起社會的高度重視.在市區的主要干道設立噪聲監測及分貝數顯示裝置，以加強每個公民控制噪聲的環保意識.控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區;②未裝消音設備的機車不得駛入市區;③在市區內不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強隔音;⑥在嘈雜的環境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲，_________是在傳播過程中減弱噪聲，_________是在人耳處減弱噪聲(填序號).

(2)如圖所示的設備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數字的單位是什么?__________________.

(3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請你向學校提出兩條減少學校噪聲干擾的合理化建議:

①___________________________________________________________.

②___________________________________________________________.

Answer 1

【答案】①②③ ④⑤ ⑥ 響度 分貝 關閉門窗，拉上窗簾 可在校園內、外廣泛植樹

【解析】

(1):①將噪聲嚴重的工廠遷出市區；②未裝消音設備的機車不得駛入市區；③在市區內不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭；屬于在聲源處減弱噪聲；④積極搞好城市綠化；⑤采用多孔建筑材料加強隔音；屬于在傳播過程中減弱噪聲；⑥在嘈雜的環境中工作的人們帶上耳罩、耳塞等；屬于在人耳處減弱噪聲；(2)如圖所示，它是一種噪聲監測設備；這種裝備反映聲音的強弱；因為聲音的強弱用分貝來表示，所以噪聲監測設備上的數據的單位是分貝；當幾輛重型汽車并排通過時，噪聲增強，所顯示屏上的數據將變大；(3)校外如果有噪聲源，找到它，阻止或設法減弱其發聲；可在校園內、外廣泛植樹等；關閉門窗，拉上窗簾。