【題目】在學習了電路的基本知識后，小明同學歸納整理了以下四個知識點，正確的是（ ）
A. 用最短的導線連接的電路叫做短路
B. 在連接電路時，必須從電源的正極開始連接，最后連接到電源的負極
C. 在連接電路的過程，開關可以處于閉合狀態
D. 在電路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
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【題目】如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的母指頂住氣球，處于靜止狀態的氣球發生了形變，以下說法正確的是（ ）
A. 右手指對氣球的壓力大于左手掌對氣球的壓力
B. 右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
C. 右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
D. 右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力
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【題目】潛水員在不浮出水面的情況下依然可以聽到岸上的談話聲，以下分析不正確的是 （ ）
A. 空氣可以傳播聲音 B. 岸上的人的聲帶在振動
C. 水可以傳播聲音 D. 潛水員的聲帶在振動
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【題目】在如圖所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω．閉合開關S，電流表Al的示數為0.3A，電流表A的示數為0.5A．求：
（1）通過電阻R2的電流；
（2）電源電壓；
（3）電阻R2的阻值．
（4）整個電路的總功率是多大?
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【題目】如圖，將一個足球豎直向上拋出，足球在向上依次通過A、B、C三點的速度分別為VA=4m/s、VB=2m/s、VC=0．如果足球在經過B處時，重力突然消失，則足球將做__________ 運動，速度大小為________；若足球在C處時，重力突然消失，則足球將__________．（不考慮空氣阻力）
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【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路．
⑴在連接電路時發現，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是________．
⑵為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察________________________________．
⑶另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯接入電流表．你認為____________同學的改進更好一些，理由是____ _ _
⑷同學們為了完成探究活動，從實驗室借來了四根電阻絲（如上表）．則選擇A、B兩電阻絲進行實驗，是為了探究導體電阻大小與＿＿＿＿的關系；為了探究導體電阻與材料的關系，應選擇電阻絲D和＿＿
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【題目】學習電學知識后，物理興趣小組對亮度可調的應急燈進行了探究，發現它的亮度調節開關相當于一個滑動變阻器，電路如圖所示。閉合開關，用電壓表和電流表對其進行測量，調節滑動變阻器使燈泡變暗的過程中，電壓表和電流表的示數變化情況是（ ）
A．電流表A的示數變大
B．電壓表V1的示數變小
C．電壓表V1的示數變大
D．電壓表V2的示數不變
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【題目】在雷雨天，發生雷電時閃電一閃即逝，而雷聲卻綿綿不絕，對此現象的原因分析正確的是（ ）
A. 由于人耳有雙耳效應
B. 雷一個接一個打個不停
C. 光速比聲速要大得多
D. 雷聲的聲波經地面、云層多次反射
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