【題目】下列過程中，物體的機械能減小的是（ ）
A. 羽毛飄落 B. 人乘坐電梯勻速上升
C. 人加速跑到坡頂 D. 排球被運動員向上拋出
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量物體運動的平均速度”的實驗中： 
（1）測量的原理是 ．
（2）在實驗中，除需要用到如圖所示的實驗器材外，還需要的測量儀器是 ．
（3）怎樣才能測量小車經過下半段的時間呢？你的方案是： ．
（4）實驗中為了便于測量時間，減小實驗誤差，我們應選擇坡度較斜面進行多次試驗，而且每次都要讓小車從坡頂的滾下．
（5）某次實驗的過程如圖所示，圖中停表的示數分別表示小車在斜面的頂端、中點和底端的時刻（停表每小格表示的時間為1s），測出斜面全長s1=160cm，小車通過上半部路程s2=80cm，則小車通過斜面下半部路程的平均速度v3=m/s．
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【題目】下列估測最接近實際的是（ ）
A.PM2.5是指直徑≤2.5mm的顆粒物
B.普通課桌的高度約為80bm
C.正常人的脈搏跳動頻率是1.2Hz
D.成年人的步行速度是10m/s
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【題目】標有“220V 15W”和標有“36V 15W”的兩只燈炮，分別在各自的額定電壓下工作，此時發(fā)光的亮暗情況是（ ）
A. “220V 15W”的較亮
B. “36V 15W”的較亮
C. 兩燈一樣亮
D. 三種情況都有可能
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【題目】根據所學知識填空.
（1）如圖是八年級八班的同學測平均速度實驗裝置，斜面應選擇較（選填“大”或“小”）坡度，實驗中金屬片的作用是 ， 這樣設計是為了實驗中便于測量 ． 小車通過上半程的平均速度小車通過下半程的平均速度（選填“大于”、“小于”或“等于”）；若秒表每格為1s，則小車通過全程的平均速度是 ． 
（2）“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是 ．
（3）小明在完成“測量物體運動的平均速度”后，還想用上圖所示實驗裝置從斜面下滑物體的運動快慢與哪些因素有關．他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想：
猜想一，與斜面的高度有關；猜想二，與斜面的長度有關．
為了驗證猜想一，他設計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放，測出下滑時間．通過測量，發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同，于是得出猜想一是正確的．請對張剛 這一探究作出評價，指出他存在的問題是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2016年5月28日，畢節(jié)市梨樹高鐵客運樞紐中心的開工，標志著畢節(jié)將迎來高鐵時代，高速列車進站前關閉動力，列車由于 ，要滑行一段距離；進站過程中，列車的動能逐漸 （選填“增大”、“減小”或“不變”）高速列車行駛時，車體附近流速大，壓強 ，為避免候車乘客被“吸”向火車事故發(fā)生，站臺上設計了安全線．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（ ）
A. 用天平測量物體質量時．向右盤加減砝碼并調節(jié)平衡螺母使天平平衡
B. 使用溫度計測量液體溫度，讀數時可以將溫度計從液體中取出
C. 使用刻度尺測量長度時，必須從零刻度線量起
D. 使用量筒測量水的體積，讀數時視線應該與凹液面底部相平
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【題目】測量儀器是科學探究中必不可少的，不同的測量儀器有不同的用途和使用方法。請根據己有的知識冋答下列問題：
（1）甲圖中刻度尺的測量結果是________cm。
（2）寫出乙圖中使用彈簧測力計測力時的注意亊項____________。（寫出一條即可）
（3）小逸同學用一架已調平的天平測量一塊金屬的質量為96．4g。當天平平衡時，天平右盤中共有______個砝碼，丙圖是該天平的標尺，則游碼應調到______g的位置（只填數據，不需要在標尺上畫游碼位置）。
（4）實驗室需要100g純水，如果用丁圖所示的量簡來直接盛裝,則水的體積為_______ ml。
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