【題目】兩根阻值比為R1：R2=1：2的電阻絲通過的電流之I1：I2=2：1，在相同的時間內，它們所放出的熱量之比Q1：Q2為（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．4：1
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【題目】當天空中空氣的濕度很大，兩塊云之間的電壓很高時，原先不導電的空氣就會變成導體，強大的電流可在瞬間通過天空，形成閃電．某次閃電的放電電流約1×104A，電壓約1.8×108V，放電時間約0.01s，則這次閃電釋放的電能約 J，合 kWh．
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【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．空氣中細小的灰塵就是分子
B．大霧中，我們看到空氣中許多極小的水珠就是一個個小分子
C．把一塊銅塊銼成極細的銅屑就是銅分子
D．由于分子非常小，人們無法直接用肉眼進行觀察
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【題目】如圖所示，在 “探究運動和力的關系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離。結果記錄在下表中。
（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應空格處。
（2）小車每次從同一高度滑下，是為了_____________________
（3）分析表中內容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越___，小車的運動狀態改變得越 ___。（填“快”或“慢”）
（4）根據實驗結果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做______運動。可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體_______的原因。
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【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于卡片（重力可忽略不計）兩對角線的兩端掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向 ，并通過調整 來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能’’）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究 ．
（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．
（4）在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優于小明的實驗．其主要原因是 ．
A．減少，摩擦力對實驗結果的影響
B．小卡片是比較容易獲取的材料
C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭轉
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【題目】在圖（a）所示的電路中，當電鍵S閉合后，電流表A1和A2的示數如圖（b）所示，則通過燈L1和L2的電流分別為（ ）
A. 1.2安，0.5安 B. 0.5安，1.2安
C. 0.7安，0.5安 D. 0.5安，0.7安
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【題目】如圖所示，一個重50N的金屬球，在盛水的容器中靜止，彈簧測力計的示數為30N。關于金屬球的下列說法中，不正確的是 （ ）
A．金屬球的密度可能是2．5g/cm3
B．金屬球可能受到四個力的作用
C．金屬球對容器底部的壓力可能是20N
D．金屬球受到的浮力可能是20N
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