【題目】如甲圖所示為氣敏電阻隨有害尾氣濃度β變化的曲線，某物理科技小組利用氣敏電阻設計了汽車有害尾氣排放檢測電路，如圖乙所示，電源電壓恒定不變，R為氣敏電阻，L為指示燈．當有害尾氣濃度β增大時（ ）
A．電壓表的示數增大，指示燈亮度增大
B．電壓表的示數減小，指示燈亮度增大
C．電壓表的示數減小，指示燈亮度減小
D．電壓表的示數增大，指示燈亮度減小
【答案】B
【解析】
試題分析：由電路圖可知，氣敏電阻與指示燈串聯，電壓表測氣敏電阻兩端的電壓，根據甲圖得出當有害尾氣濃度增大時氣敏電阻阻值的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化，根據串聯電路的電壓特點可知電壓表示數的變化；
解：由電路圖可知，兩電阻串聯，電壓表測氣敏電阻兩端的電壓，
由圖甲可知，當有害尾氣濃度增大時，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變小，
由I=
可知，電路中的電流變大，
由U=IR可知，燈泡L兩端的電壓變大，故指示燈亮度增大；故CD錯誤；
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，
所以，氣敏電阻R兩端的電壓變小，即電壓表的示數變小；故A錯誤，B正確．
故選B．
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【題目】下列所估測數據中最接近生活實際的是（ ）
A. 一個雞蛋的質量約為500g
B. 課桌的高度約為2m
C. 一塊橡皮的質量約為10kg
D. 中學生做一套眼保健操的時間約為5min
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【題目】電視機遙控器是通過________來實現電視機控制；用高倍放大鏡近距離觀察正在播放節目的彩色電視機屏幕，會看到紅、________、藍三色光帶。
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【題目】坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖所示的對話，正確的是（ ）
A.孩子們認為汽車前進得快，是以地面為參照物的
B.不論選什么作為參照物，乘客都是不動的
C.司機說乘客沒動，是以汽車為參照物的
D.畫中的人物都是以地面為參照物判斷運動與否的
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【題目】小強騎著自行車從坡路上下來，他并未再用力踩踏腳蹬，仍然發現他騎的自行車越來越快。在下坡過程中，以下關于自行車的說法正確的是（ ）
A. 勢能轉化為動能 B. 受到平衡力作用
C. 機械能不斷增加 D. 其慣性大小不變
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【題目】對下列現象的描述不合理的是（ ）
A. 甲：奧斯特實驗說明通電導體周圍存在磁場
B. 乙：閉合開關后小磁針靜止后會指向如圖所示的位置
C. 丙：利用這個裝置可以探究“電磁感應”現象
D. 丁：電流相同，電磁鐵的磁性隨線圈匝數增加而增強
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【題目】小剛同學學習了聲現象后，進行了一些研究：
（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質小球貼近鬧鐘上方的響鈴，小球被彈開．此現象說明
（2）之后，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，聽到“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的 （選填“音調”、“響度”或“音色”），當玻璃罩被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明
（3）小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明 ；小剛用兩個棉球塞住耳朵，幾乎聽不到鈴聲，這是在 處減弱噪聲．
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【題目】在做“伏安法測量定值電阻”的實驗中，小明同學設計了如圖甲所示的電路，請你完成下列問題．
（1）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最_____端（選填“左”或“右”） ．
（2）在某次測量中，當電流為0.2A時，電壓表示數如圖乙所示，則這時的阻值R=___Ω．
（3）經過多次測量，測出R的阻值后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，但在連接電路時，發現電流表和變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了右圖所示電路．電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
只閉合開關S1，讀出_______；再閉合開關S2，讀出______．
可得到電阻表達式：Rx=___________．
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