Question

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的A、B兩種探究方案。

（1）小明選擇了探究方案A。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。該實驗中我們以小卡片為研究對象，是因為可以_____________________。

（2）探究活動中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在_______上的兩個力對物體平衡的影響。

（3）兩個探究方案相比較，你認為方案______的探究過程對實驗結(jié)論的影響要大一些，理由是：_______ 。

Answer 1

【答案】 忽略卡片的重力 同一直線 B 方案B中摩擦力較大

【解析】(1)由于小卡片的質(zhì)量較小、重力較小，在實驗過程中可以忽略卡片的重力對實驗的影響。 (2)要把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后再松手，此時小卡片受到的兩個力不在同一直線上，這樣做的目的是用于探究不在同一直線上的兩個力對物體平衡的影響。 (3)方案A中小卡片的重力小可忽略不計，小卡片在水平方向上只受兩個力的作用；方案B中水平方向上除了拉力還要考慮摩擦力，桌面對物體的摩擦力較大，對實驗結(jié)論的影響較大。