【題目】我們生活在聲音的海洋里。鳥語、流水、琴聲……我們能把這些聲音分辨出來，主要是依據聲音的（）
A. 響度 B. 音調
C. 頻率 D. 音色
全優點練單元計劃系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學在超市購物時，用5 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是___________N。突然，小麗發現前面有一小孩，她馬上用10 N的水平力向后拉小車，使小車減速，在減速運動的過程中，小車所受的合力為___________N。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。
（1）三次實驗情況分別如上圖甲、乙、丙所示。實驗時，要用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做______運動，這時滑動摩擦力f的大小才等于彈簧測力計的示數——即拉力F的大小。
（2）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用上圖甲、乙中彈簧測力計顯示的兩個數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？答:____。理由是：__________。
（3）請你根據小明以上的三次實驗情況，設計一個對應的實驗數據記錄表格______。
（4）比較甲、丙兩個測力計示數大小，得出的結論是：____________________。
（5）如果小明要研究滑動摩擦力與接觸面積大小是否有關，他應控制___________、__________一樣，改變接觸面積的大小。
（6）在采用下如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數。用如圖乙所示的實驗裝置進行實驗時就能解決上述問題，請你對如圖乙的實驗方法作出評估：_____________________________________。
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【題目】如圖所示，某班物理學習小組為了探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”，將一根導體棒AB的兩端用細導線與電流表組成一個閉合電路，并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中．
（1）讓導體棒AB沿豎直方向上下運動時，電流表無示數；讓導體棒AB沿水平方向左右運動時，電流表有示數；由此他們得出的結論是：閉合電路的一部分導體在磁場中作 運動時，導體中就產生感應電流．
（2）讓導體棒AB沿水平方向左運動時，電流表指針向右偏；讓導體棒AB沿水平方向右運動時，電流表指針向左偏，說明感應電流的方向與導體運動的 有關．
（3）讓導體棒AB沿水平向左緩慢運動時，電流表指針向右偏的角度較小；導體棒AB沿水平向左快速運動時，電流表指針向右偏的角度較大，說明感應電流的大小與導體運動的 有關．
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【題目】如圖是同學們探究“平面鏡成像特點”的幾種情境。下列說法正確的是（ ）
A．若蠟燭A距玻璃板4cm，則蠟燭B距玻璃板8cm才能與蠟燭A的像完全重合
B．若蠟燭A在玻璃板中的像偏高且傾斜，則乙圖是產生該現象的原因
C．若在玻璃板與B蠟燭之間放一塊擋光板，則不能透過玻璃板看到A的像
D．以上說法均不正確
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【題目】小明經常與同學進行爬桿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度—時間”圖像如圖乙所示，但他所受“摩擦力—時間”圖像漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應是圖中的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】物理興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”的實驗中，設計了如圖所示的電路．已知電源電壓為4.5V保持不變，所給的定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω，不同的定值電阻兩端的控制電壓恒為2.5V．
（1）在連接電路的過程中，開關應處于 狀態．
（2）他們在電路連接好后，閉合開關，發現電壓表無示數，電流表有明顯示數，且電路中只有一處故障，則故障原因可能是 ．
（3）實驗中，他們將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后，同時應將滑動變阻器R2的滑片P向 端移動到適當位置．（選填“A”或“B”）
（4）為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗，滑動變阻器R2的最大阻值至少應為 Ω．
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【題目】有兩只燈泡，A燈“6V 6W”，B燈 “6V 3W”．A和B中電流隨兩端電壓變化關系的圖象如圖甲所示．
（1）將A、B并聯接在6V電源兩端，求干路上的電流；
（2）將A、B串聯接在某電源兩端，使B燈恰好正常發光，求此時A燈電阻；
（3）將A與一個滑動變阻器（20Ω 2A）串聯接在6V電源兩端，如圖乙所示．調節滑動變阻器，當滑動變阻器的功率為A燈功率的兩倍時，求滑動變阻器的功率．
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