【題目】如圖所示是家庭電子式電能表的表盤，其示數(shù)是KWh，表盤上標(biāo)有“3200imp/kWh”，表示每消耗1kWh的電能，指示燈閃爍3200次，若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作，該電能表的指示燈在4min內(nèi)閃爍320次，則該熱水器的實(shí)際功率是W． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”的字樣，滑動變阻器R1的阻值變化范圍為0～20Ω，定值電阻R2的阻值為10Ω．（燈絲的電阻不隨溫度變化） 
（1）小燈泡L 的阻值為多少？
（2）當(dāng)S、S1和S2都閉合，滑動變阻器的滑片滑到a端時，小燈泡L 剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為多少？
（3）當(dāng)滑動變阻器的滑片滑到b端，并保證電流表有示數(shù)時，開關(guān)應(yīng)怎樣閉合或斷開才能使電路的總功率最小，該最小功率為多少？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】通常情況下，物體壓在同樣的泥地上，如果壓強(qiáng)相同則壓痕深度相同。野生動物調(diào)查員在野外泥地上發(fā)現(xiàn)黑熊剛留下的足印。為了估算黑熊的質(zhì)量，他把一個底面積是10cm2的容器放在足印附近的泥地上，再慢慢往容器中倒入沙子，直到容器在泥地上留下與黑熊足印深度相同的痕跡，測出此時裝了沙的容器總質(zhì)量為1.25 kg。（g取10N／kg）
（l）裝了沙的容器對泥地的壓強(qiáng)多大？
（2）量出黑熊與地接觸的足印痕總面積共800cm2，計算黑熊的質(zhì)量有多大？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在跑百米時前50m用時6s，后50m用時7s，下列說法正確的是
A. 小紅前50m的平均速度約為7.14m/s B. 小紅后50m的平均速度約為8.33m/s
C. 小紅百米全程的平均速度約為7.69m/s D. 小紅百米全程的平均速度約為7.74m/s
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和同學(xué)有利用棉線、刻度尺、秒表、火柴、一盤新蚊香、蚊香架等器材測量蚊香燃燒的平均速度，他們設(shè)計了如下步驟，請你補(bǔ)充完整：
（1）____________________________________________________________________；
（2）將蚊香支在蚊香架上并點(diǎn)燃5min（即t1）；
（3）____________________________________________________________________；
（4）用公式
=
求蚊香燃燒的平均速度，其表達(dá)式為=________________接下來他們進(jìn)行討論；
（5）根據(jù)蚊香燃燒的速度能否算出剩余蚊香還能燃燒多長時間？如果能，其字母表達(dá)式為t2＝____________________________________；
（6）根據(jù)測量能否計算出從晚上10點(diǎn)到早上6點(diǎn)需燒多少盤蚊香？如果能，其字母表達(dá)式為n=____________________。
請幫助小明和他的同學(xué)設(shè)計一個數(shù)據(jù)表格，并填上需要測量的物理量______________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰的熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中， 
（1）如圖1所示，將裝有碎冰塊的試管放在水中加熱，是為了使冰塊受熱（選填“均勻”或“不均勻”）；
（2）如圖2所示，溫度計讀數(shù)方法正確的是（選填：“A”，“B”或“C”），此時示數(shù)是℃，試管中的物質(zhì)呈態(tài)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在測量物重時，
（1）用彈簧測力計測甲物體重，如圖1所示，甲物體重是N．
（2）估測乙物體重約10N，請你利用下列器材幫他設(shè)計一個測量乙物體重的實(shí)驗(yàn)方案． 器材：乙物體，彈簧測力計（0﹣5N），已調(diào)平衡的杠桿，刻度尺和細(xì)線．
①簡述主要測量步驟或在圖2中畫出測量方案的示意圖，并標(biāo)出需測量的物理量符號．（提示：作圖時，彈簧測力計對杠桿的拉力F1用力的示意圖表示，可不畫出彈簧測力計實(shí)物圖）
②乙物體重力的計算表達(dá)式：G乙=（用測量的物理量符號表示）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩人用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的（a）、（b）兩個滑輪組，把相同物體提升了相同的高度，則兩滑輪組的效率ηa和ηb及甲、乙兩人所用的力F甲和F乙的比分別是（不計摩擦及繩重） （ ）
A．2：3 2：3 B．3：2 3：2 C．1：1 2：3 D．1：l 3：2
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲乙兩物質(zhì)的比熱容分別為c1、c2 ， 各取其一部分，并使所取部分質(zhì)量之比為 m1：m2=3：2，若使所取部分各自吸收的熱量之比Q1：Q2=2：1，則各自升高的溫度為△t1、△t2 ， △t1與△t2之比以及c1與 c2之比的比值可能分別是（ ）
A.2：3，2：1
B.3：2，1：2
C.3：5，5：2
D.5：3，2：5
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