實驗課上，同學們用彈簧測力計測量鉤碼的重力，小明認為“只有當鉤碼靜止或勻速直線運動時，彈簧測力計的示數才等于鉤碼的重力”，小紅認為“無論鉤碼如何運動，彈簧測力計示數始終等于鉤碼的重力”。請你利用現有實驗器材設計一個實驗證明，小紅的觀點是錯誤的。請簡述實驗過程及實驗結論。
科目：初中物理 來源： 題型：計算題
.汽車在出廠前要進行測試。某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s。求：（1）該汽車在模擬山路上行駛的路程；（2）汽車在這次整個測試過程中的平均速度。
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科目：初中物理 來源： 題型：計算題
一輛汽油和電力混合轎車，僅憑汽油動力在平直公路上以v1 =" 90" km/h勻速行駛時，輸出功率P = 50kW．當駕駛員看到前方55m處有超速違章拍照裝置（限速70km/h）時，在保持輸出功率不變的情況下，立即啟動充電裝置給電池充電，達到使轎車減速的目的，轎車行駛3s后，速度減為v2 = 70km/h，在這一段時間內，轎車的平均速度v =" 72" km/h，發動機輸出功率的80%用于充電，充電效率為 50%．轎車在上述過程中所受的阻力保持不變．
⑴ 求轎車所受阻力的大小；
⑵ 通過計算判斷轎車是否會因為超速而被拍照；
⑶ 若將上述過程充電所獲得的電能全部用來維持 90 km/h勻速行駛，求轎車行駛距離．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
小紅周末在家洗碗時發現，在潮濕的水平大理石臺面上輕推空塑料碗，塑料碗會滑動一段較長的距離，而同樣推動陶瓷碗，滑動距離明顯變短．她認為碗滑行的距離與碗所受摩擦力有關．兩只碗受到的摩擦力為何不同？下圖是她進行的探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗：
（1）比較甲、丙可得出結論： ．
（2）小紅觀察到兩個碗底差不多光滑．請你幫她分析塑料碗與陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
（6分）如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗．
（1）實驗過程中，彈簧測力計 （選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小 （選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計示數．
（2）在三次實驗中，滑動摩擦力最大的是 （選填“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關；比較乙、丙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與 有關（以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”）．
（4）小麗同學對實驗裝置進行改動，如圖b所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中，小麗同學 （選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
某同學用礦泉水瓶做了以下實驗：
①在礦泉水瓶內裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過 的方式使沙子內能增加的。
②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，其原因是水受到 作用。
③裝有水的瓶子可以扔出很遠，如果瓶子的初速度不變，空瓶卻因為 扔出去很近。
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科目：初中物理 來源： 題型：綜合題
（1）圖中：天平測出物體的質量是____g；量筒中液體的體積是___mL；彈簧測力計的示數是_____N；溫度計的示數是_____℃。
（2）木塊從下圖斜面所示位置靜止釋放，直到撞上金屬片，測此過程木塊的平均速度。
1在圖中畫出需要測量的距離。
2用粗糙程度相同，質量不同的木塊做實驗所得的數據如下表。根據公式 ，算出第一次實驗木塊的平均速度
請歸納本實驗木塊的平均速度與質量是否有關？
| 實驗次數 | 木塊質量/g | 運動距離/m | 運動時間/s |
| 1 | 100 | 1.000 | 0.8 |
| 2 | 150 | 1.000 | 0.8 |
| 3 | 200 | 1.000 | 0.8 |
| 4 | 250 | 1.000 | 0.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：多選題
水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，將三個長方體A、B、C分別放入容器的液體中，靜止時的位置如圖所示，三個容器的液面相平。已知三個長方體的質量和體積都相同。則下列判斷正確的是
A．物體受到的浮力 F浮A＞F浮B＞F浮C
B．容器對桌面的壓力 F甲＜F乙＜F丙
C．液體對容器底的壓強 p甲＝p乙＝p丙
D．物體下表面受到液體的壓力 F ′A＞F ′B＝F ′C
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