【題目】如圖所示，O為輕質杠桿的支點，OA=40cm，AB=10cm，B點所掛物體重60N，要使杠桿在水平位置平衡，則在A點至少加一個豎直向上，大小為N的動力，這是一個（選填“省力”或“費力”）杠桿． 
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【題目】下列實驗沒有用到控制變量法的是
A. 測量物體運動的平均速度
B. 探究影響壓力作用效果的因素
C. 探究影響導體電阻大小的因素
D. 探究物體的動能跟哪些因素有關
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【題目】導體兩端的電壓是2 V時，導體中的電流是0.5 A，如果導體兩端的電壓增大2倍，下列說法正確的是( )
A. 導體中的電流增大2倍，導體的電阻增大2倍
B. 導體中的電流增大2倍，導體的電阻不變
C. 導體中的電流不變，導體的電阻增大2倍
D. 導體中的電流不變，導體的電阻變大
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱能力”的實驗中，用鐵夾將溫度傳感器及分別盛有水和色拉油的兩個試管固定在鐵架臺上，溫度傳感器的探頭部分與試管內的水和色拉油良好接觸，兩只溫度傳感器通過數據采集線與計算機相連接，如圖所示．
(1)試管中加入的水和色拉油除初溫相同外，還應保證________(填“體積”或“質量”)相同．
(2)實驗中物質吸熱的多少是通過________來反映的．
(3)由于沒有直接測量比熱容的儀器，因此這個實驗是通過觀察________的變化來比較比熱容的大小．
(4)根據表中數據算出加熱6 min水吸收的熱量為________J.
(5)色拉油的比熱容是________J/(kg·℃)．(用科學計數法表示并精確到小數點后一位)
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【題目】有關誤差，下列說法中正確的是（ ）
A.誤差就是測量中產生的錯誤
B.選用精密的測量儀器可以消除誤差
C.實驗中認真仔細地進行測量可以消除誤差
D.采用多次測量取平均值的方法，可以減小誤差
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【題目】某實驗小組在測定“小燈泡電功率”的實驗中，使用電壓為4.5V的電源，額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω的小燈泡。
（1）請你用筆畫線代替導線，將如圖甲中的實物電路連接完整_________；
（2）實驗過程中，他們正確連接電路并檢查無誤后，閉合開關，但發現燈泡不亮，于是立刻找老師要求更換燈泡，其實這種做法是欠妥的，正確的做法應該是_________________；
（3）閉合開關后，移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，其讀數為_____V。若想測量小燈泡的額定功率，應將如圖甲中滑片P向_____（A/B）端移動，使電壓表的示數為2.5V；記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是______W.
（4）小明同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，電壓表示數為零，電流表有示數，原因可能是_____________________________。
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