【題目】在圖甲所示的電路中，當開關S從2轉到1時，根據電流表和電壓表對應的示數，在U﹣I坐標中描繪了相對應的坐標點，如圖乙所示，電源電壓是 ， 電阻R1的阻值是 ， 電阻R2的阻值是 
【答案】6V；10Ω；20Ω
【解析】解：（1）由電路圖可知，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知，電源的電壓U=6V，電路中的電流I=0.6A，則R= 
= 
=10Ω；（2）當S接2時，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯電路的電流；由圖乙可知，電阻R2的兩端電壓為U′=6V﹣2V=4V，電路中的電流I′=0.2A，R2的阻值：R2= 
= 
=20Ω．
故答案為：6V；10Ω；20Ω．
（1）由電路圖可知，當S接1時，電路為R1的簡單電路，電壓表測電源的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知對應的電壓和電流，根據歐姆定律求出R1的阻值．（2）當S接2時，兩電阻串聯，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測串聯電路的電流；由圖乙得出對應的電流和電壓，根據歐姆定律求出電路中的總電阻，根據電阻的串聯求出電阻R2的阻值．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線．若在6min內完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值約為3×107J/kg．求： 
（1）煤完全燃燒產生的熱量；
（2）經過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
（3）煤爐燒水時的熱效率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華看到家里有一個放了很久的干電池，他想利用電壓表判斷干電池是否報廢，小華設計的下列步驟中正確的是( )
①把電壓表的“＋”接線柱與干電池的負極接觸，“－”接線柱與正極接觸；②選擇電壓表的量程為0～3 V；③在刻度盤上讀出電壓值；④把電壓表的“－”接線柱與干電池的負極接觸，“＋”接線柱與正極接觸；⑤選擇電壓表量程為0～15 V.
A. ①②③B. ②④③C. ⑤④③D. ②①③
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A. 溫度高的物體具有的內能多，溫度低的物體具有的內能少
B. 讓流動的熱水流過散熱器取暖是因為水的比熱容較大
C. 塑料吸盤能牢牢地吸附在玻璃上，說明分子間存在著引力
D. 物體吸收熱量，溫度可能升高
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【題目】下列生活情景中，不是通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）
A. 金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高
B. 冬季人們常用熱水袋取暖
C. 食品放在冰箱中，溫度降低
D. 鐵絲被反復彎折，彎折處發熱
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中： 
（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少，下面的探究實驗中，也是采用這種研究方法的是 ． （圖中燒瓶內裝有質量相等的煤油）
A．通過泡沫塑料凹陷的程度來知道壓力作用效果的大小
B．探究電流與電壓、電阻的關系
C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻
（2）若要探究電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻（選填“串聯”或“并聯”）．
（3）小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成相同質量的 ． 水和煤油吸熱的多少是通過來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.超聲波清洗機清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量B.“引吭高歌”的“高”是指響度大
C.0℃的冰與0℃的水冷熱程度相同D.聲音在空氣中傳播的速度比在鹽水中大
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