【題目】下列哪個措施是在傳播過程中減小噪聲的（ ）
A. 在內(nèi)燃機排氣管上加消聲器
B. 在馬路和住宅間植樹造林
C. 機動車在市區(qū)禁鳴
D. 在飛機旁的工作人員佩帶有耳罩的頭盔
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明發(fā)現(xiàn)嚴冬季節(jié)水缸里的水結(jié)冰了，但腌菜缸里的鹽水卻沒有，小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會對水的凝固點產(chǎn)生影響，為了驗證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如下圖甲所示。
（1）從圖象中可以看出鹽水從第 分鐘開始凝固，凝固過程用了 分鐘。
（2）從圖象中得到晶體的液態(tài)物質(zhì)在凝固時溫度 。（選填“變大”“變小”或“不變”）
（3）從圖象中可得鹽水的凝固點為 ℃。實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變 了（填“高”或“低”）。嚴寒的冬天，地面上的積雪不能及時熔化，會影響交通安全。人們采取在雪上撒鹽的方法，可使雪在較低氣溫下熔化。原因是：在雪上撒鹽可以 （填“提高”或“降低”）雪的熔點。
（4）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會 （選填“變多”、“變少”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了改變一根導線電阻的大小，下列方法中肯定不能達到目的的是（ ）
A．將導線拉長后使用 B．將導線對折后使用
C．給導線加熱 D．改變導線中的電流
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小葉猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量與物體的速度有關(guān)．因此．他設計了如下兩種實驗方案：
A．讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑．與放在水平面上的木塊相碰，比較木塊在水平面上移動的距離（如圖甲所示）．
B．讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑，與放在水平面上的木塊相碰．比較木塊在水平面上移動的距離（如圖乙所示）．
上述兩種實驗方案中：
（1）A方案是為了探究動能大小與 關(guān)系，若木塊被撞后移動的距離越遠．說明小車對木塊的推力 越多，小車撞擊木塊時的動能 ．
（2）小葉想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系．該方案是否合理？ （A、A合理/B、不合理）．理由是 ．
（3）小紅完成實驗后想，本實驗中水平軌道能否是光滑的呢？請你幫小紅解決這個問題，你的結(jié)論是 （A、能/B、不能），你的依據(jù)是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】司機開車上坡前，往往加大油門，以提高車速，這是為了增大汽車的 能．清掃路面垃圾的清潔車，能通過吸塵器將路面上的垃圾吸入車內(nèi)容器中．清潔車沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過程中，車的動能將 （選填：變大、變小或保持不變）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
（1）通過A、B兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的 的關(guān)系．
（2）通過 兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中錯誤的是（ ）
A.物質(zhì)是由大量分子組成的
B.原子是由原子核和中子組成的
C.原子核是由質(zhì)子和中子組成的
D.質(zhì)子和中子是由更小的微粒組成的
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