【題目】到商店購買乒乓球時，李明同學總要將幾只乒乓球從選定的位置放手，觀察乒乓球反彈的高度，選擇反彈較高的乒乓球．李明的行為屬于科學探究中的（ ）
A. 提出問題 B. 猜想與假設
C. 進行實驗與收集證據(jù) D. 交流合作、評估
全優(yōu)沖刺100分系列答案
英才點津系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0～t1時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)．計算機對數(shù)據(jù)處理后，得到如圖乙所示的拉力隨時間變化圖象，回答下列問題：
(1)當用F=5.3N的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為________N；若用F=5.8N的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為__________N．
(2)如圖丙所示，為研究滑動摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17N的木塊上每次增加1N重的砝碼，分別用水平拉力，使木塊做勻速直線運動．實驗測量數(shù)據(jù)如表：
根據(jù)表格數(shù)據(jù),得出滑動摩擦力F摩大小與接觸面受到壓力FN大小的關系式為___________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（ ）
A. 物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量
B. 溫度為0°C的物體沒有內(nèi)能
C. 內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體轉移
D. 集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時，某同作了如圖所示的三個實驗：
（1）通過觀察三次實驗時泡沫塑料___________，顯示壓力作用的效果；
（2）比較______與______兩圖所示實驗，說明受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；
（3）比較______與 _______兩圖實驗，說明壓力相同，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。
（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_______有關還與_________有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】電熱膜是一種新型的電熱器件，電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網(wǎng)狀結構，其內(nèi)部結構如圖甲所示．電熱膜取暖器工作時，室內(nèi)空氣溫度升高是通過 方式增加空氣內(nèi)能的．將此電熱膜接入電路，正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB，則IA IB（選填“＞”、“＜”或“＝”）；導電墨線電阻隨溫度變化的關系如圖乙所示，電熱膜不會因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小麗同學在探究二力平衡條件的實驗中，將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，并在兩條細線的一端掛上相同的鉤碼(如圖所示)，觀察小卡片在什么情況下處于平衡狀態(tài)．
(1)在小卡片處于平衡狀態(tài)后，小麗把小卡片偏轉一個角度，使小卡片受到的兩個拉力的大小相等、方向相反，松手后，小卡片卻不能保持平衡．她這樣做是為了說明不在______________上的兩個力不平衡．
(2)實驗中，為了說明不是作用在同一個物體上的兩個力也不平衡，小麗應該怎么做？_______
(3)事實上，小麗的實驗并不是十分嚴謹?shù)模驗樾】ㄆ旧磉�受重力的作用，這對小麗的實驗結論_________(選填“有”或“沒有”)影響，因為___________________________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2011年11月3日1時23分，“神舟八號”到達“天宮一號”30米停泊點，開始以0．2米/秒的相對速度向“天宮一號”緩緩靠攏對接。從30米的停泊點到相互接觸共耗時 秒。對接完成后，若以“天宮一號”為參照物，“神舟八號”是 的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·永州卷】隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市建筑物越建越高，“高空墜物傷人”事件時有發(fā)生．原因是物體所處的高度越高，物體所具有的重力勢能越 （選填“大”或“小”）．當高處的物體墜落時，因重力勢能轉化為 能，從而帶來安全隱患．
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