【題目】日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見(jiàn)的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（ ）
A.空氣的密度1.29×103kg/m3
B.一只蘋(píng)果受到的重力約為2N
C.一個(gè)成年人的體積約為0.5m3
D.成年人站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa
【答案】B
【解析】A、體積是1m3的空氣的質(zhì)量在1.29kg左右，所以密度為1.29kg/m3，A不符合題意；
B、一只蘋(píng)果的質(zhì)量在200g=0.2kg左右，受到的重力為G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，B符合題意；
C、成年人的質(zhì)量在50kg左右，密度在1.0×103kg/m3左右，體積大約為 
，C不符合題意；
D、成年人的體重在G=500N左右，雙腳與地面的接觸面積在S=500cm2=0.05m2左右，站立在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 
，D不符合題意．
所以答案是：B．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的力的概念和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算，需要了解一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用叫力，（壓、推、拉、提、吸引、排斥等）；壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強(qiáng)，F(xiàn)表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa）才能得出正確答案．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示，從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時(shí)，張明家本月消耗的電能為________千瓦時(shí)．若按每千瓦時(shí)0.61元計(jì)費(fèi)，張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為________元．張明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)________瓦．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在電梯里，一名背書(shū)包的學(xué)生在隨著電梯勻速上升的過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.相對(duì)于地面學(xué)生是靜止的
B.學(xué)生的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化
C.學(xué)生對(duì)書(shū)包做了功
D.學(xué)生所受到的重力和她對(duì)電梯的壓力是一對(duì)平衡力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小濤設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路，如圖甲所示，R為氣敏電阻，其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．則下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 天然氣濃度增大，電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小，電壓表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大，電流表示數(shù)變小
D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明自制土密度計(jì)并測(cè)定鹽水的密度． 
實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測(cè)鹽水.
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在竹筷的一端纏上適量細(xì)鉛絲，制成土密度計(jì)（細(xì)鉛絲圖中未畫(huà)出）；
②用刻度尺測(cè)出竹筷的長(zhǎng)度L；
③把土密度計(jì)放入盛水的燒杯中，靜止后用刻度尺測(cè)出液面上竹筷的長(zhǎng)度h1 ；
④。
請(qǐng)將上面實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整并回答下列問(wèn)題：
（2）竹筷一端纏上鉛絲，是為了。
（3）密度計(jì)是利用條件工作的，被測(cè)液體的密度越大，密度計(jì)排開(kāi)液體的體積（填“越小”或“越大”）．所以密度計(jì)的刻度越往下越（填“小”或“大”）．
（4）被測(cè)鹽水的密度表達(dá)式：ρ鹽水= ． （不計(jì)鉛絲體積，水的密度用ρ水表示）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖：
（1）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的（填“相同”或“不相同”）。
（2）下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值，有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤，其電流值是______，造成錯(cuò)誤的原因是______。
（3）甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問(wèn)題是：______；乙的問(wèn)題是：______。
（4）實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是（____）
A．通過(guò)燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了
C．燈泡被短路 D．小燈泡靠近負(fù)極
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來(lái)一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)，他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓，接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓，你認(rèn)為他的做法__（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的電路（電源電壓未知），其中不可行的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，某公路發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車(chē)發(fā)生“追尾”．汽車(chē)B剎車(chē)后由于仍撞到汽車(chē)A；觀察汽車(chē)A的尾部，說(shuō)明力能夠改變物體的形狀，汽車(chē)B的前保險(xiǎn)杠同時(shí)受損，說(shuō)明 ， 此時(shí)對(duì)汽車(chē)B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是(選填“安全氣囊”或“汽車(chē)頭枕”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀(jì)錄。“海翼”的外形設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是因?yàn)樘祭w維材料的小；“海翼”配備油囊裝置，需要上浮時(shí)，油囊會(huì)鼓起來(lái)，使從而使得排開(kāi)水的體積(選填“增大”、“減小”或“不變”) ，收到的浮力(選填“＞”、“＜”或“=”) 重力，“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理(選填“相同”、“不同”)。
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