【題目】如圖所示,分別是小明和小芳探究“冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.請回答下列問題: ![]()
(1)為了使試管中的冰受熱均勻,他們需要去找一些顆粒較(選填:“大”或“小”)的純冰.
(2)小明正確組裝好實(shí)驗(yàn)器材后,剛點(diǎn)燃酒精燈加熱時(如圖1甲所示),他觀察到溫度計的示數(shù)是℃.
(3)實(shí)驗(yàn)完成后,小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了冰熔化過程中溫度隨時間變化關(guān)系的圖象(如圖所示),分析圖象可知:①當(dāng)對冰加熱到第4分鐘時,試管內(nèi)的物質(zhì)處于態(tài)(選填“固”、“液”或“固液混合”);②冰在熔化過程中雖然持續(xù)熱量(選填:“吸收”或“放出”),但溫度保持不變.
(4)小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱(如圖1乙所示),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后她根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了如圖2所示的溫度隨時間變大大致關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象3可知,冰熔化時溫度不斷上升,于是小芳認(rèn)為:冰沒有固定熔點(diǎn),屬于非晶體.小芳的這一實(shí)驗(yàn)過程得出的觀點(diǎn)是否可信? , 依據(jù)是 .
【答案】
(1)小
(2)-4
(3)固液混合;吸收
(4)不可信;小芳的實(shí)驗(yàn)裝置在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數(shù)持續(xù)升高.
【解析】解:(1)為了使試管中的冰受熱均勻,減小誤差,效果更好些,他們需要去找一些顆粒較小的純冰.(2)由圖可知,溫度計的最小刻度值是1℃,且液柱在零刻度線下方,因此該溫度計的示數(shù)是﹣4℃.(3)從圖象可以看出,在第10分鐘末,冰處于熔化過程中,所以處于固液混合態(tài).冰是晶體,在熔化過程中,盡管不斷吸收熱量,但是溫度卻保持在熔點(diǎn)0℃不變.(4)如圖1乙所示,小芳用相同的酒精燈對同質(zhì)量的冰加熱,但在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數(shù)持續(xù)升高,據(jù)此認(rèn)為冰沒有固定熔點(diǎn),屬于非晶體是不可信的. 所以答案是:(1)小;(2)﹣4;(3)固液混合;吸收;(4)不可信;小芳的實(shí)驗(yàn)裝置在加熱過程中未采用水浴法,加熱過程中冰塊熔化過快,因此溫度計的示數(shù)持續(xù)升高.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一個平面鏡斜放在水槽中,太陽光照射在平面鏡上,光線與鏡面夾角為55°,如圖甲所示,則反射角應(yīng)為_______度。向水槽中加水,使平面鏡的下部浸入水中,讓太陽光照射在水下的平面鏡上,調(diào)節(jié)水面高度和鏡面角度,可以觀察到白紙上出現(xiàn)一道“彩虹”,如圖乙所示,這說明白光是由各種_______混合而成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體所受浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)?針對這個問題,若提供下列器材由你選擇,你將選擇哪些器材、怎樣進(jìn)行探究?
供選擇的器材有:彈簧測力計,三個形狀不同的小石塊,橡皮泥,燒杯、細(xì)線和水。
(1)你選擇的器材是:__________________________.
(2)你的探究方案(即實(shí)驗(yàn)步驟)是:_______________________________________
(3)你如何根據(jù)探究過程中觀察到的現(xiàn)象或獲得的數(shù)據(jù)得出結(jié)論:________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用吊車將棱長為1m的正方體花崗巖從距水面1m高的A處沿豎直方向勻速放入水中.在整個過程中,鋼纜拉力大小與下落高度的關(guān)系如圖乙所示.花崗巖浸沒在說中時受到的浮力等于 N;花崗巖石下落到圖甲B處(h0=2m)時下表面受到水的壓強(qiáng)等于 Pa(g取10N/kg,水密度為1.0×103kg/m3,計算結(jié)果用科學(xué)計算法表示).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小光提出:“在串聯(lián)電路中,電流從電源正極流出后,每流過一個用電器電流值將會減小”的猜想.實(shí)驗(yàn)室中有如下器材:電源、開關(guān)、小燈泡2只、導(dǎo)線若干.小光利用上述器材來探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)以驗(yàn)證自己的猜想.
(1)小光設(shè)計了如圖1所示的兩燈串聯(lián)電路,請你將兩只電流表正確接入該電路中,使兩燈均能發(fā)光并符合小光的實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄕ堅诖痤}卡的虛線框中畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖) ![]()
(2)小光按重新設(shè)計的電路圖連接電路元件,當(dāng)接完最后一根導(dǎo)線時,兩個小燈泡就發(fā)光了,請你指出他連接實(shí)物電路時的不規(guī)范之處: .
(3)實(shí)驗(yàn)中按照電流指向,若第一只電流表和第二只電流表的示數(shù)分別如圖2甲、乙所示,小光根據(jù)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況肯定了自己的猜想是正確的.你認(rèn)為這可信嗎? , 理由是 . ![]()
(4)若實(shí)驗(yàn)中小燈泡L1比L2亮,能否通過燈泡亮度判斷通過L1的電流大于通過L2的電流.請你用所學(xué)物理知識分析說明: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變.定值電阻R0的阻值為5Ω,小燈泡L上標(biāo)有“6V 4.5W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).請計算回答下列問題: ![]()
(1)小燈泡的電阻;
(2)當(dāng)開關(guān)S接1,滑動變阻器的滑片P置于b端時,定值電阻R0消耗的電功率為12.8W.求電源電壓;
(3)當(dāng)開關(guān)S接2,將滑動變阻器的滑片P置于a端時,小燈泡消耗的電功率為1.28W,求滑動變阻器的最大阻值.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明自制了一個簡易實(shí)用的“救生圈”,用一個三通塑料管將3個大號空塑料瓶固定,如圖所示.已知每個空塑料瓶的體積是2L,則此“救生圈”全部浸沒在水中時所受浮力為 ______ N(忽略三通管和繩子的體積,g取10N/kg),扔到水中救人時,人和“救生圈”漂浮在水面上所受的總浮力 ______ (選填“大于”“等于”或“小于”)總重力.若在該“救生圈”上固定更多的空塑料瓶,使用時可 ______ (選填“增大”或“減小”)浮力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時,用如圖所示的方式測量滑動摩擦力大小,這樣操作的錯誤是______________,糾正錯誤后,應(yīng)拉動彈簧測力計使木塊做______________運(yùn)動.若在木塊上再放一個砝碼,則木塊運(yùn)動時受到的滑動摩擦力將______(選填“變大”或“不變”).
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