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小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關S后，要使螺線管吸引大頭針的數量增多，變阻器的滑片P應向端移動(填“a”或“b”)，此時燈泡的亮度 (填“變亮”、“變暗” 或“不變”)．

b 　變亮

小芳用漆包線在筆桿上繞制了一只螺線管，接入如圖所示的電路．閉合開關S后，要使螺線管吸引大頭針的數量增多，變阻器的滑片P應向b端移動，此時燈泡的亮度變亮。

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相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，當開關S閉合后，且滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現的現象是小燈泡亮度（選填“增強”或“減弱”），彈簧長度（選填“變長”或“縮短”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明用相同的漆包線和鐵釘繞制成電磁鐵A和B，并組成了如圖所示的電路.

(1) 本實驗是通過           來顯示磁性強弱的。
(2)分析圖中的現象，得出的結論是：電磁鐵磁性的強弱與           有關。
(3)接著，小明將滑動變阻器的滑動片向右端移動時，觀察到A和B上所吸引的大頭針掉落了一部分。分析這一現象，又能得出：電磁鐵磁性的強弱還與       有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

電磁鐵被廣泛應用于生產、生活中．下列產品中沒有用到電磁鐵的是（　�。�

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，當閉合開關S，且將滑動變阻器的滑片P向右滑動時，圖中的電磁鐵

A．a端是N極，磁性增強	B．b端是N極，磁性增強
C．a端是S極，磁性減弱	D．b端是S極，磁性減弱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）小萍用如圖所示電路探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系。

（1）請你用筆畫線幫她把電路連接完整。(電路中電流約0.5A)
（2）閉合開關，滑動變阻器的滑片

向

端移動時，電磁鐵吸引大頭針的數量將變________________。
（3）實驗中如圖所示的電流表示數為______A。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

從圖中得到的信息中，正確的是( )

A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質量成反比

B．圖乙表示物體正作勻速運動

C．圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的

D．圖丁警示我們一個多世紀以來人類能源消耗急劇增長

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖是探究“電磁感應現象”的實驗裝置。閉合開關S后，下列操作能使靈敏電流計指針發生偏轉的是

A．磁體、導體ab均保持不動	B．磁體不動，導體ab沿豎直方向上下運動
C．導體ab不動，磁體沿豎直方向上下運動	D．磁體不動，導體ab沿水平方向左右運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用右圖所示的實驗裝置探究“產生感應電流的條件”。
（1）實驗中，通過觀察                  來判斷電路中是否有感應電流。
（2）閉合開關，若導體ab不動，左右移動磁鐵，電路中    （選填“有”或“無”）感應電流。
（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實驗現象不太明顯。請提出一條改進措施：               。（2分）
（4）該實驗的結論是：閉合電路的一部分導體，在磁場中做         磁感線運動時，導體中就會產生感應電流。

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